Associações entre Sinais Precoces de Autismo, Atenção Compartilhada e Atrasos no Desenvolvimento Infantil
RESUMOOs Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) costumam comprometer o funcionamento adaptativo e desenvolvimento psicossocial na infância. O objetivo deste estudo foi buscar associações entre: sinais precoces dos TEA, falhas na atenção compartilhada-AC e atrasos de desenvolvimento. Participaram d...
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| Published: |
Universidade de Brasília
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| Series: | Psicologia: Teoria e Pesquisa |
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| author | Livia da Conceição Costa Zaqueu Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira Felipe Alckmin-Carvalho Cristiane Silvestre de Paula |
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| description | RESUMOOs Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) costumam comprometer o funcionamento adaptativo e desenvolvimento psicossocial na infância. O objetivo deste estudo foi buscar associações entre: sinais precoces dos TEA, falhas na atenção compartilhada-AC e atrasos de desenvolvimento. Participaram do estudo 92 crianças (16-24 meses) de cinco creches de Barueri-SP. Instrumentos utilizados: Development Screening Test-DENVER-II (desenvolvimento neuropsicomotor), Modified Checklist for Autism in Toddlers-M-CHAT (sinais precoces de TEA), Pictorial Infant Communication Scales-PICS(comunicação social). Identificou-se 28,3% de atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor. Cinco crianças apresentaram sinais precoces dos TEA; todas falharam nas provas de AC (PICS). Nas crianças que apresentaram sinais indicativos de TEA, os déficits mais comuns foram relacionados à atenção compartilhada, área que deve ser privilegiada em avaliações precoces. |
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| issn | 1806-3446 |
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| publisher | Universidade de Brasília |
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| series | Psicologia: Teoria e Pesquisa |
| spelling | doaj.art-ae3450eef2b649c492c7f250140df6482022-12-21T19:11:34ZengUniversidade de BrasíliaPsicologia: Teoria e Pesquisa1806-344631329330210.1590/0102-37722015032243293302S0102-37722015000300293Associações entre Sinais Precoces de Autismo, Atenção Compartilhada e Atrasos no Desenvolvimento InfantilLivia da Conceição Costa ZaqueuMaria Cristina Triguero Veloz TeixeiraFelipe Alckmin-CarvalhoCristiane Silvestre de PaulaRESUMOOs Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) costumam comprometer o funcionamento adaptativo e desenvolvimento psicossocial na infância. O objetivo deste estudo foi buscar associações entre: sinais precoces dos TEA, falhas na atenção compartilhada-AC e atrasos de desenvolvimento. Participaram do estudo 92 crianças (16-24 meses) de cinco creches de Barueri-SP. Instrumentos utilizados: Development Screening Test-DENVER-II (desenvolvimento neuropsicomotor), Modified Checklist for Autism in Toddlers-M-CHAT (sinais precoces de TEA), Pictorial Infant Communication Scales-PICS(comunicação social). Identificou-se 28,3% de atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor. Cinco crianças apresentaram sinais precoces dos TEA; todas falharam nas provas de AC (PICS). Nas crianças que apresentaram sinais indicativos de TEA, os déficits mais comuns foram relacionados à atenção compartilhada, área que deve ser privilegiada em avaliações precoces.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722015000300293&lng=en&tlng=enchild developmentautism spectrum disorderssocial communicationjoint attention |
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