Ortaokul Öğrencilerinin Evrensel Değerlere Yönelik Tutum Düzeylerinin Bir Yordayıcısı Olarak Okul İklimi
Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin okul ikimi algılarının evrensel değerlere ilişkin tutumlarını yordama düzeyini belirlemektir. Nicel araştırma yönteminde ve ilişkisel tarama modelinde tasarlanan bu araştırmaya 2016-2017 öğretim yılında Karabük’te bulunan ortaokullarda öğrenim gören topla...
Main Authors: | Tevfik Palaz, Ali Çağatay Kılınç, Osman Çepni |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Mustafa Süleyman ÖZCAN
2019-03-01
|
Series: | İtobiad |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/683389 |
Similar Items
-
Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin Metaforları
by: Tazegül DEMİR ATALAY, et al.
Published: (2018-10-01) -
Öğretmenlerin Okulların Örgütsel Narsizm Düzeyleri ile Okul İklimine Yönelik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Gökhan Kahveci, et al.
Published: (2018-12-01) -
İslami İlimler Fakültesi Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Algıladıkları Okul İklimi İlişkisi (Selçuk Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Örneği)
by: Sümeyra Bilecik Karacan
Published: (2022-12-01) -
Evrensel Dilbilgisi ve Dil Edinimi Kuramı
by: Ayşen Cem Değer
Published: (1996-12-01) -
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Değer Aktarımı Açısından İncelenmesi
by: Yasemin BAKİ
Published: (2019-06-01)