Diseño y aplicación del programa idecol para el abordaje de la dislexia en niños de educación primaria

Diseño y aplicación del programa idecol para el abordaje de la dislexia en niños de educación primaria

En los últimos tiempos han ido apareciendo programas para el abordaje de la dislexia que, junto a la tradicional y eficaz instrucción del principio alfabético y la metafonología, trataban de incluir otros componentes con el objetivo de desarrollar un reconocimiento de palabras preciso y fluido. Con...

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Bibliographic Details
Main Authors: Julián Palazón López, Pablo Avilés Martínez, Andrea Mondéjar García, María Ángeles Ruiz Román, Marina López López
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2021-12-01
Series:INFAD
Subjects:
dislexia
dificultad de aprendizaje
intervención
Online Access:https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2179

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