Mídia impressa em educação: redes políticas e a nova filantropia em ação
O presente texto constitui parte de uma pesquisa de doutorado que teve como objetivo investigar as convergências, tensões e desafios das políticas educacionais de formação e de carreira para professores. A investigação destacou o contexto internacional a partir de documentos do Banco Mundial, a fim...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Passo Fundo (UPF)
2020-02-01
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| Series: | Espaço Pedagógico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/10576 |
| Summary: | O presente texto constitui parte de uma pesquisa de doutorado que teve como objetivo investigar as convergências, tensões e desafios das políticas educacionais de formação e de carreira para professores. A investigação destacou o contexto internacional a partir de documentos do Banco Mundial, a fim de compreender como essas políticas têm se desdobrado no contexto brasileiro através da mídia impressa, no caso, das Revistas Nova Escola e Gestão Escolar como superfície de análise. Apoiada no referencial teórico metodológico do Ciclo de Políticas e na metodologia da busca em sites institucionais, foi mapeada uma rede política de empresários brasileiros, que por meio da mídia impressa, sugerem, induzem e prescrevem caminhos para educação. No geral, as ideias divulgadas por esses impressos pedagógicos estão alinhadas ao âmbito da lógica privada de soluções para educação pública, no sentido de deixá-la cada vez mais privada ou de transformá-la em um mercado educacional. |
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| ISSN: | 0104-7469 2238-0302 |