Mídia impressa em educação: redes políticas e a nova filantropia em ação
O presente texto constitui parte de uma pesquisa de doutorado que teve como objetivo investigar as convergências, tensões e desafios das políticas educacionais de formação e de carreira para professores. A investigação destacou o contexto internacional a partir de documentos do Banco Mundial, a fim...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Passo Fundo (UPF)
2020-02-01
|
| Series: | Espaço Pedagógico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/10576 |
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| author | Quênia Renee Strasburg Berenice Corsetti |
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| description | O presente texto constitui parte de uma pesquisa de doutorado que teve como objetivo investigar as convergências, tensões e desafios das políticas educacionais de formação e de carreira para professores. A investigação destacou o contexto internacional a partir de documentos do Banco Mundial, a fim de compreender como essas políticas têm se desdobrado no contexto brasileiro através da mídia impressa, no caso, das Revistas Nova Escola e Gestão Escolar como superfície de análise. Apoiada no referencial teórico metodológico do Ciclo de Políticas e na metodologia da busca em sites institucionais, foi mapeada uma rede política de empresários brasileiros, que por meio da mídia impressa, sugerem, induzem e prescrevem caminhos para educação. No geral, as ideias divulgadas por esses impressos pedagógicos estão alinhadas ao âmbito da lógica privada de soluções para educação pública, no sentido de deixá-la cada vez mais privada ou de transformá-la em um mercado educacional. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| language | Portuguese |
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| publishDate | 2020-02-01 |
| publisher | Universidade de Passo Fundo (UPF) |
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| spelling | doaj.art-ae9b08d0b377417fbe13ce07bd4ce7362022-12-21T22:44:46ZporUniversidade de Passo Fundo (UPF)Espaço Pedagógico0104-74692238-03022020-02-012718910910.5335/rep.v27i1.1057610576Mídia impressa em educação: redes políticas e a nova filantropia em açãoQuênia Renee Strasburg0Berenice Corsetti1Rede Municipal de Educação de São Leopoldo (Brasil)Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos, Brasil)O presente texto constitui parte de uma pesquisa de doutorado que teve como objetivo investigar as convergências, tensões e desafios das políticas educacionais de formação e de carreira para professores. A investigação destacou o contexto internacional a partir de documentos do Banco Mundial, a fim de compreender como essas políticas têm se desdobrado no contexto brasileiro através da mídia impressa, no caso, das Revistas Nova Escola e Gestão Escolar como superfície de análise. Apoiada no referencial teórico metodológico do Ciclo de Políticas e na metodologia da busca em sites institucionais, foi mapeada uma rede política de empresários brasileiros, que por meio da mídia impressa, sugerem, induzem e prescrevem caminhos para educação. No geral, as ideias divulgadas por esses impressos pedagógicos estão alinhadas ao âmbito da lógica privada de soluções para educação pública, no sentido de deixá-la cada vez mais privada ou de transformá-la em um mercado educacional.http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/10576políticas educacionais. mídia impressa. redes políticas. nova filantropia. |
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