Satisfação e qualidade de vida no serviço público: um estudo com professores substitutos do curso de Administração do Campus VII da UEPB
<p>O objetivo principal deste trabalho foi analisar a satisfação quanto à qualidade de vida no trabalho dos professores substitutos do curso de Administração do <em>Campus</em> VII da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), por meio de uma pesquisa do tipo <em>survey. </e...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba
2020-11-01
|
| Series: | Revista Principia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/3552 |
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| author | Francisca Rozângela Lopes de Sousa Jacqueline Echeverría Barrancos Mary Dayane Souza Silva Érika Lira da Silva Mayara Muniz de Oliveira Mariana Ferreira Pessoa |
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| description | <p>O objetivo principal deste trabalho foi analisar a satisfação quanto à qualidade de vida no trabalho dos professores substitutos do curso de Administração do <em>Campus</em> VII da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), por meio de uma pesquisa do tipo <em>survey. </em>Os dados foram coletados<em> </em>a partir de um questionário estruturado aplicado a 13 (treze) professores contratados e, posteriormente, analisados por estatística descritiva básica. Os resultados demonstram uma distribuição igualitária e predominante de opiniões de salário/remuneração de 30,8% de satisfeitos e 30,8% de insatisfeitos. No que se refere à importância das atividades ou do trabalho que realizam, 61,5% demonstram estar satisfeitos. Quando questionados sobre avaliação de desempenho no trabalho, 53,8% dizem estar satisfeitos. Sobre valorização de ideias e iniciativas no trabalho, 46,2% estão satisfeitos e 7,7%, insatisfeitos. Finalmente, quando questionados sobre o orgulho de realizar o trabalho, 53,8% dos respondentes afirmaram estar muito satisfeitos. Assim, a pesquisa demonstrou que grande parte dos professores diz estar satisfeita com as condições de trabalho propostas pela instituição, o que é bastante significativo, uma vez que não existe a oferta de benefícios específicos, a exemplo da retribuição por titulação.</p> |
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| spelling | doaj.art-aeac926e99f2448eb18c45adaabca0e32022-12-22T03:29:49ZengInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da ParaíbaRevista Principia1517-03062447-91872020-11-0115210511610.18265/1517-0306a2020v1n52p105-1161271Satisfação e qualidade de vida no serviço público: um estudo com professores substitutos do curso de Administração do Campus VII da UEPBFrancisca Rozângela Lopes de Sousa0Jacqueline Echeverría Barrancos1Mary Dayane Souza Silva2Érika Lira da Silva3Mayara Muniz de Oliveira4Mariana Ferreira Pessoa5Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)Universidade Federal da Paraíba (UFPB)Universidade Federal do Pernambuco (UFPE)Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN)Universidade Federal da Paraíba (UFPB)<p>O objetivo principal deste trabalho foi analisar a satisfação quanto à qualidade de vida no trabalho dos professores substitutos do curso de Administração do <em>Campus</em> VII da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), por meio de uma pesquisa do tipo <em>survey. </em>Os dados foram coletados<em> </em>a partir de um questionário estruturado aplicado a 13 (treze) professores contratados e, posteriormente, analisados por estatística descritiva básica. Os resultados demonstram uma distribuição igualitária e predominante de opiniões de salário/remuneração de 30,8% de satisfeitos e 30,8% de insatisfeitos. No que se refere à importância das atividades ou do trabalho que realizam, 61,5% demonstram estar satisfeitos. Quando questionados sobre avaliação de desempenho no trabalho, 53,8% dizem estar satisfeitos. Sobre valorização de ideias e iniciativas no trabalho, 46,2% estão satisfeitos e 7,7%, insatisfeitos. Finalmente, quando questionados sobre o orgulho de realizar o trabalho, 53,8% dos respondentes afirmaram estar muito satisfeitos. Assim, a pesquisa demonstrou que grande parte dos professores diz estar satisfeita com as condições de trabalho propostas pela instituição, o que é bastante significativo, uma vez que não existe a oferta de benefícios específicos, a exemplo da retribuição por titulação.</p>https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/3552satisfaçãoqualidade de vida no trabalhoprofessorensino superior |
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