El aprendizaje del cálculo diferencial mediante el uso de un software multimedia
<p>Las herramientas TIC juegan en la sociedad un papel clave que permite logros antes ni soñados. La enseñanza de la Matemática y en especial el tema del cálculo diferencial es de uso diario en las carreras de ingeniería o en aquellas que tocan aspectos de estos pudiéndose corroborar que es un...
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| Published: |
Universidad Nacional del Nordeste
2013-03-01
|
| Series: | Revista de la Facultad de Ciencias Económicas |
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| author | Raúl Fernández Aedo Ramón Cabrera Reyes |
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| description | <p>Las herramientas TIC juegan en la sociedad un papel clave que permite logros antes ni soñados. La enseñanza de la Matemática y en especial el tema del cálculo diferencial es de uso diario en las carreras de ingeniería o en aquellas que tocan aspectos de estos pudiéndose corroborar que es uno de los temas que más dudas y problemas trae a los futuros profesionales. El aprendizaje, con el uso de las tecnologías multimedias mejoran la calidad de la enseñanza. El uso de ella permite el autoaprendizaje por parte de los estudiantes y además se emplean métodos que permitan reforzar el conocimiento de estos. </p> |
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| spelling | doaj.art-aeb4c5810c4947aebd3898433db4e2692022-12-22T02:30:10ZspaUniversidad Nacional del NordesteRevista de la Facultad de Ciencias Económicas1668-63651668-63572013-03-0101012112710.30972/rfce.0101106917El aprendizaje del cálculo diferencial mediante el uso de un software multimediaRaúl Fernández Aedo0Ramón Cabrera Reyes1Universidad de Ciego de Ávila. Centro de Estudio de Gestión de la Información y el Conocimiento - Cuba.Universidad de Ciego de Ávila. Centro de Estudio de Gestión de la Información y el Conocimiento - Cuba.<p>Las herramientas TIC juegan en la sociedad un papel clave que permite logros antes ni soñados. La enseñanza de la Matemática y en especial el tema del cálculo diferencial es de uso diario en las carreras de ingeniería o en aquellas que tocan aspectos de estos pudiéndose corroborar que es uno de los temas que más dudas y problemas trae a los futuros profesionales. El aprendizaje, con el uso de las tecnologías multimedias mejoran la calidad de la enseñanza. El uso de ella permite el autoaprendizaje por parte de los estudiantes y además se emplean métodos que permitan reforzar el conocimiento de estos. </p>https://revistas.unne.edu.ar/index.php/rfce/article/view/1106cálculo diferencialmultimediaautoaprendizaje. |
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