Videojuegos y Teatro en las Escuelas
El objetivo de este trabajo es analizar el impacto de los videojuegos cómo herramientas para aumentar el interés de los jóvenes hacia el teatro clásico. El estudio se ha llevado a cabo en 8 colegios e institutos de la Comunidad de Madrid y ha implicado a 754 alumnos de enseñanza secundaria de entre...
Main Authors: | Borja Manero Iglesias, Javier Torrente Vigil, Ángel Serrano Laguna, Baltasar Fernández‑Manjón |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Coimbra University Press
2015-12-01
|
Series: | Revista Portuguesa de Pedagogia |
Subjects: | |
Online Access: | https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/2573 |
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