Pengaruh Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa di Tingkat SMK

Pengaruh Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa di Tingkat SMK

Abstrak: Pengaruh Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa di Tingkat SMK. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar antara siswa yang diajarkan pembelajaran blended learning dibanding siswa yang diajarkan pembelajaran konven...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sulihin B Sjukur
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2013-01-01
Series:Jurnal Pendidikan Vokasi
Online Access:http://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/1043

Similar Items

Similar Items