ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ТА МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНО-СМИСЛОВИХ ОРІЄНТАЦІЙ ДІТЕЙ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
У статті здійснено спробу первинної загальної розмітки педагогічних умов, процесів та механізмів формування ціннісно-смислових орієнтацій дітей, а також демонстрації їхнього взаємозв’язку в процесі виховання у початковій школі на засадах гуманітарно-антропологічного підходу, який є адекватним для р...
Main Authors: | Валерій ІВАНОВ, Вікторія ЩУР |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Bohdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine
2023-05-01
|
Series: | Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodica.nadpsu.edu.ua/index.php/pedzbirnyk/article/view/1367 |
Similar Items
-
Критерії, показники та рівні сформованості ціннісно-смислових орієнтацій учнів старшої школи у процесі вивчення математичних дисциплін
by: Юлія Олександрівна Баруліна
Published: (2019-07-01) -
Геостратегія сорозвитку: ціннісно-смислові комплекси як основа взаємодій культурно-цивілізаційних світів
by: V. Shedyakov
Published: (2015-11-01) -
РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ З ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ВІЙСЬКОВОГО УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ
by: Ірина Роман
Published: (2021-06-01) -
ЦІННІСНО-СМИСЛОВА СФЕРА ОСОБИСТОСТІ: РОЛЬ, СТРУКТУРА ТА ФУНКЦІЇ
by: Stanislav Motkov
Published: (2018-12-01) -
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
by: Galina P. Lavrentieva
Published: (2012-06-01)