Nauczycielskie koncepcje doświadczeń edukacyjnych w kontekście edukacji muzycznej w klasach I–III. Rekonstrukcja fenomenograficzna

Nauczycielskie koncepcje doświadczeń edukacyjnych w kontekście edukacji muzycznej w klasach I–III. Rekonstrukcja fenomenograficzna

Prezentowany artykuł przedstawia wyniki badań jakościowych, mających na celu fenomenograficzną rekonstrukcję nauczycielskich koncepcji doświadczeń edukacyjnych w odniesieniu do edukacji muzycznej, realizowanej w klasach I–III. Część teoretyczna zawiera wprowadzenie w problematykę badawczą i podstaw...

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Damian Labiak
Format:	Article
Jezik:	English
Izdano:	Cardinal Stefan Wyszynski University Press 2020-05-01
Serija:	Forum Pedagogiczne
Teme:	nauczyciel; edukacja muzyczna; edukacja wczesnoszkolna; fenomenografia; koncepcje
Online dostop:	https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/6481

Podobne knjige/članki

Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć muzycznych w edukacji wczesnoszkolnej – raport z badań
od: Anna Pękala
Izdano: (2016-06-01)

Poczucie partycypacji nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zmianach edukacyjnych. Raport z badań
od: Ewa Kochanowska
Izdano: (2017-04-01)

Zastosowanie projektu edukacyjnego w pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym w refleksjach i działaniach przyszłych nauczycieli
od: Agnieszka Kaczor
Izdano: (2022-10-01)

Żłobek jako miejsce fundamentalnej edukacji muzycznej małego dziecka
od: Katarzyna Bożena Sadowska
Izdano: (2016-11-01)

Śpiew i piosenka a edukacja do starości w kształceniu zintegrowanym
od: Anna Magdalena Trzcionka-Wieczorek
Izdano: (2021-02-01)

Wypalenie zawodowe asumptem destabilizacji kariery zawodowej nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej
od: Fabian Andruszkiewicz
Izdano: (2019-03-01)

Język podręczników do matematyki w klasie pierwszej jako kontekst budowania mentalnych ścieżek edukacyjnych uczniów i ich nauczycieli
od: Alina Kalinowska-Iżykowska
Izdano: (2023-03-01)

The Ideas of Environmental Education in Grades 1–3 of Students – Future Teachers
od: Małgorzata Głoskowska-Sołdatow
Izdano: (2018-11-01)

Folklor dziecięcy i sposoby jego zastosowania w pracy dydaktycznej z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym
od: Beata Kucharska
Izdano: (2016-07-01)

Nauczycielski obraz młodszego ucznia na progu czwartej klasy
od: Monika Kupiec
Izdano: (2020-05-01)

Edukacja przyrodnicza w klasach początkowych w koncepcjach studentów pedagogiki wczesnej edukacji. W ślepej uliczce faktografii
od: Alicja Komorowska-Zielony
Izdano: (2023-06-01)

Kształcenie nauczycieli wczesnoszkolnych w zakresie muzycznym w obliczu przemian edukacyjnych
od: Ewa Anna Zwolińska
Izdano: (2022-09-01)

Praca domowa uczniów w edukacji wczesnoszkolnej
od: Katarzyna Błażejewska
Izdano: (2020-05-01)

Kierunki zmian samooceny uczniów o zróżnicowanych doświadczeniach edukacyjnych
od: Renata Michalak
Izdano: (2020-05-01)

Poczucie własnej skuteczności nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
od: Ewa Kulawska
Izdano: (2017-10-01)

Umuzykalniający potencjał aplikacji TikTok w kontekście instytucjonalnej edukacji muzycznej
od: Łukasz Juda
Izdano: (2022-12-01)

Aspekty teoretyczne kompetencji metodycznych u nauczycieli w instytucjach edukacji wczesnoszkolnej
od: Liudmyla Аleksieienko-Lemovska
Izdano: (2015-12-01)

Zjawisko ukrytej przemocy wobec najmłodszych uczniów na zajęciach matematycznych
od: Alina Kalinowska
Izdano: (2019-12-01)

The Unique Nature of School Cooperation with Parents of Children at the First Stage of Education: Opportunities – Difficulties – Needs
od: Marta Buk-Cegiełka
Izdano: (2019-06-01)

Przedmiot i cel pytań i stwierdzeń uczniów w edukacji wczesnoszkolnej w opiniach nauczycieli i uczniów
od: Beata Oelszlaeger-Kosturek
Izdano: (2016-06-01)

Dziecięce rozumienie cyberprzestrzeni i zagrożeń z nią związanych
od: Janina Uszyńska-Jarmoc, et al.
Izdano: (2018-06-01)

Zajęcia techniczne w edukacji wczesnoszkolnej
od: Marek Skiba
Izdano: (2016-06-01)

Edukacja muzyczna w dwudziestoleciu międzywojennym na łamach miesięcznika „Muzyka w Szkole”
od: Katarzyna ROGOZIŃSKA
Izdano: (2019-10-01)

Strategie uczenia się uczniów w edukacji wczesnoszkolnej w świetle badań
od: Ewelina Rzońca
Izdano: (2023-03-01)

Świat kultury popularnej w przygotowaniu do Edukacji regionalnej – kształcenie studentów wczesnej edukacji
od: Kinga Lisowska
Izdano: (2020-12-01)

Music education - heading for contemporary culture
od: Mirosław Grusiewicz
Izdano: (2019-11-01)

Nauczycielki wobec możliwości zmiany pozycji społecznej przez uczniów. Klasowość w perspektywie ich osobistych teorii pedagogicznych
od: Dorota Duda
Izdano: (2023-09-01)

Wykorzystanie metod aktywizujących przez nauczycieli przedszkoli i klas I–III – raport z badań
od: Urszula Ordon
Izdano: (2016-06-01)

Koncepcja zrównoważonego rozwoju w kształceniu ustawicznym i edukacji zawodowej w Niemczech
od: Ewa Przybylska
Izdano: (2024-03-01)

Przestrzeń muzyczna dziecka w przestrzeni klasy szkolnej
od: Ewa Szatan
Izdano: (2015-06-01)

Edukacja żywieniowa w myśl zasad zrównoważonego rozwoju
od: Jolanta Konieczny
Izdano: (2020-11-01)

Narracje w badaniach nad edukacją muzyczną
od: Maciej Kołodziejski, et al.
Izdano: (2022-09-01)

Wczesnoszkolna edukacja matematyczna. Perspektywa holistyczna
od: Alina Kalinowska-Iżykowska
Izdano: (2020-06-01)

Filozoficzne założenia wczesnej edukacji muzycznej – rozwiązanie kompromisowe
od: Małgorzata Suświłło
Izdano: (2021-02-01)

Co stanowi wartość dla ucznia w młodszym wieku szkolnym? Próba uporządkowania wartości w kontekście edukacji wczesnoszkolnej
od: Mariusz Grabowski
Izdano: (2017-03-01)

Idee kultury pracy i wychowania zawodowego w II Rzeczypospolitej
od: Krzysztof Jakubiak
Izdano: (2013-12-01)

Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badań
od: Monika Czajkowska, et al.
Izdano: (2018-05-01)

Realizacja idei integracji metodą projektów w klasach I–III
od: Martyna Szczotka
Izdano: (2016-06-01)

Niepełnosprawność rzadka jako kategoria nieobecna w kształceniu nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
od: Agnieszka Kamyk-Wawryszuk
Izdano: (2021-06-01)

Kształtowanie kompetencji przedsiębiorczych w procesie edukacji formalnej i nieformalnej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
od: Anna Kanik
Izdano: (2022-06-01)