Nauczycielskie koncepcje doświadczeń edukacyjnych w kontekście edukacji muzycznej w klasach I–III. Rekonstrukcja fenomenograficzna

Prezentowany artykuł przedstawia wyniki badań jakościowych, mających na celu fenomenograficzną rekonstrukcję nauczycielskich koncepcji doświadczeń edukacyjnych w odniesieniu do edukacji muzycznej, realizowanej w klasach I–III. Część teoretyczna zawiera wprowadzenie w problematykę badawczą i podstaw...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Damian Labiak
Materyal Türü: Makale
Dil:English
Baskı/Yayın Bilgisi: Cardinal Stefan Wyszynski University Press 2020-05-01
Seri Bilgileri:Forum Pedagogiczne
Konular:
Online Erişim:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/6481

Benzer Materyaller