EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO: UMA ANÁLISE HISTORICO-CULTURAL ACERCA DESSA CORRELAÇÃO
O presente ensaio teórico visa realizar uma discussão sobre o processo de desenvolvimento do psiquismo e as contribuições da educação escolar com base na teoria histórico-cultural e na pedagogia histórico-critica, teorias que compreendem o ser humano como um sujeito dialético que se desenvolve à med...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Oeste Paulista
2017-08-01
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| Series: | Colloquium Humanarum |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1921 |
| Summary: | O presente ensaio teórico visa realizar uma discussão sobre o processo de desenvolvimento do psiquismo e as contribuições da educação escolar com base na teoria histórico-cultural e na pedagogia histórico-critica, teorias que compreendem o ser humano como um sujeito dialético que se desenvolve à medida que tem contato com a cultura, história e coletividade humana. Por meio da educação escolar é possível desenvolver o psiquismo em suas máximas possibilidades, por meio do trabalho educativo do professor e da transmissão de conhecimento humano-genérico na escola. |
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| ISSN: | 1809-8207 |