Okul Öncesi Eğitim Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Motivasyon Kaynakları ve Sorunları
Bu araştırmanın amacıokul öncesi eğitim öğretmenliği bölümü öğrencilerinin motivasyon kaynaklarıve sorunlarınıbelirlemek, motivasyon düzeylerinin, motivasyon kaynaklarıve sorunlarının devam ettikleri fakülte ve sınıfa göre farklılaşıp farklılaşmadığınıincelemektir. Araştırmada tarama modeli kullanıl...
Main Authors: | Esra Dereli, Mehmet Bahaddin Acat |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selçuk University
2010-08-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724454 |
Similar Items
-
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bağlanma Örüntüleri ile Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Ayşe Gözübüyük, et al.
Published: (2019-11-01) -
Okul Öncesi Aday Öğretmenlerin Öğrenme Stillerinin Matematiksel Algoritmaya Dayalı Olarak Modellenmesi
by: Gökhan Güneş
Published: (2018-03-01) -
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri
by: Pınar BAĞÇELİ KAHRAMAN, et al.
Published: (2019-06-01) -
Creativity and tolerance: A research on preschool teacher candidates
by: Hilal Yılmaz, et al.
Published: (2019-10-01) -
Okul Öncesi Eğitim Programı Etkinlik Planının Öğretmen Adayları Tarafından Planlama Sürecinin İncelenmesi
by: Yasin Ozturk, et al.
Published: (2022-09-01)