Okul Öncesi Eğitim Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Motivasyon Kaynakları ve Sorunları
Bu araştırmanın amacıokul öncesi eğitim öğretmenliği bölümü öğrencilerinin motivasyon kaynaklarıve sorunlarınıbelirlemek, motivasyon düzeylerinin, motivasyon kaynaklarıve sorunlarının devam ettikleri fakülte ve sınıfa göre farklılaşıp farklılaşmadığınıincelemektir. Araştırmada tarama modeli kullanıl...
Main Authors: | Esra Dereli, Mehmet Bahaddin Acat |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selçuk University
2010-08-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724454 |
Similar Items
-
Okul Öncesi Aday Öğretmenlerin Öğrenme Stillerinin Matematiksel Algoritmaya Dayalı Olarak Modellenmesi
by: Gökhan Güneş
Published: (2018-03-01) -
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bağlanma Örüntüleri ile Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Ayşe Gözübüyük, et al.
Published: (2019-11-01) -
Okul Öncesi Eğitim Öğretmen Adaylarının Gelecekteki Mesleklerine Karşı Algıları
by: Zeynep Temiz
Published: (2018-01-01) -
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOCUK SEVME DÜZEYLERİNİN ÖĞRETME MOTİVASYONLARINI YORDAMA GÜCÜ
by: Neşe ÖZKAL
Published: (2020-12-01) -
The Role of Motivation to Lead in Teacher Leadership
by: Aslı Çetinkaya, et al.
Published: (2023-07-01)