Análisis de la competencia proambiental de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Un caso de estudio en la Comunidad Valenciana

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Siguiendo el modelo de los currículos europeos, la reciente ley LOMLOE otorga una gran importancia a la educación para el desarrollo sostenible (EDS). En este contexto, resulta fundamental evaluar la actitud proambiental de los estudiantes. Así, este trabajo presenta un estudio cuantitativo transve...

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Bibliographic Details
Main Authors: Isabel Pont-Niclòs, Antonio Martín-Ezpeleta, Yolanda Echegoyen-Sanz
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2024-01-01
Series:Educar
Subjects:
actitudes del estudiantado
educación medioambiental
educación secundaria
educación para el desarrollo sostenible
Online Access:https://educar.uab.cat/article/view/1853

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