Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education

Levandovska L. Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education. Journal of Education, Health and Sport. 2015;5(8):487-506. ISSN 2391-8306. DOI http://dx.doi.org/10.5281/zen...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: L. Levandovska
Format: Article
Language:English
Published: Kazimierz Wielki University 2015-08-01
Series:Journal of Education, Health and Sport
Subjects:
Online Access:https://apcz.umk.pl/JEHS/article/view/26652
_version_ 1811301464113414144
author L. Levandovska
author_facet L. Levandovska
author_sort L. Levandovska
collection DOAJ
description Levandovska L. Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education. Journal of Education, Health and Sport. 2015;5(8):487-506. ISSN 2391-8306. DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.32092 http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/2015%3B5%288%29%3A487-506 https://pbn.nauka.gov.pl/works/656516 Formerly Journal of Health Sciences. ISSN 1429-9623 / 2300-665X. Archives 2011–2014http://journal.rsw.edu.pl/index.php/JHS/issue/archive   Deklaracja. Specyfika i zawartość merytoryczna czasopisma nie ulega zmianie. Zgodnie z informacją MNiSW z dnia 2 czerwca 2014 r., że w roku 2014 nie będzie przeprowadzana ocena czasopism naukowych; czasopismo o zmienionym tytule otrzymuje tyle samo punktów co na wykazie czasopism naukowych z dnia 31 grudnia 2014 r. The journal has had 5 points in Ministry of Science and Higher Education of Poland parametric evaluation. Part B item 1089. (31.12.2014). © The Author (s) 2015; This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Poland and Radom University in Radom, Poland Open Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author(s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited. The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper. Received: 26.07.2015. Revised 05.08.2015. Accepted: 24.08.2015.   РЕЗУЛЬТАТИ впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education   L. Levandovska Левандовська Л. Ю.   Кременецький педагогічний коледж Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка   Анотація   Мета роботи – вивчити функціональний стан кардіореспіраторної системи підлітків у процесі індивідуалізації фізичного виховання. У дослідженні взяло участь 148 підлітків загальноосвітніх шкіл м. Кременця, з них 70 дівчат і 78 хлопців, яких методом рандомізації розподілили на контрольні та основні групи. Завдяки застосуванню запропонованої програми індивідуалізації фізичного виховання у школярів основної групи вдалося суттєво підвищити функціональні можливості кардіореспіраторної системи організму, що наглядно демонструє значне покращення (р<0,05) проби Сєркіна (на 0,8), індексу Скібінскі (на 32,29), показників проб Штанге (на 31,15 сек.) та Генчі (на 15,43 сек.).   Ключові слова: підлітки, функціональний стан, індивідуалізація, підвищення.   L. Levandovska Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education Summary   Physical fitness of the younger generation today is recognized as an important component of health, physical development, high performance foundation, preparation for socially useful work. Objective: to study physical fitness of adolescents during physical education classes during the school year. To determine the effectiveness of the proposed individualization of physical training of teenagers was the comparative pedagogical experiment. This study was conducted on the bases Kremenets boarding school and secondary school pupils of 6-7 classes of children age: 11-12 years. Overall in the study participated 148 adolescents, including 70 girls and 78 boys. During the academic year studied the level of physical fitness of students 11-12 years in the individualization of physical education.   Key words: adolescents, physical fitness, individualization, increase.
first_indexed 2024-04-13T07:10:28Z
format Article
id doaj.art-af85a16aeab04479ab448e87cab03c03
institution Directory Open Access Journal
issn 2391-8306
language English
last_indexed 2024-04-13T07:10:28Z
publishDate 2015-08-01
publisher Kazimierz Wielki University
record_format Article
series Journal of Education, Health and Sport
spelling doaj.art-af85a16aeab04479ab448e87cab03c032022-12-22T02:56:54ZengKazimierz Wielki UniversityJournal of Education, Health and Sport2391-83062015-08-0158Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical educationL. Levandovska0Кременецький педагогічний коледж Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка Levandovska L. Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education. Journal of Education, Health and Sport. 2015;5(8):487-506. ISSN 2391-8306. DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.32092 http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/2015%3B5%288%29%3A487-506 https://pbn.nauka.gov.pl/works/656516 Formerly Journal of Health Sciences. ISSN 1429-9623 / 2300-665X. Archives 2011–2014http://journal.rsw.edu.pl/index.php/JHS/issue/archive   Deklaracja. Specyfika i zawartość merytoryczna czasopisma nie ulega zmianie. Zgodnie z informacją MNiSW z dnia 2 czerwca 2014 r., że w roku 2014 nie będzie przeprowadzana ocena czasopism naukowych; czasopismo o zmienionym tytule otrzymuje tyle samo punktów co na wykazie czasopism naukowych z dnia 31 grudnia 2014 r. The journal has had 5 points in Ministry of Science and Higher Education of Poland parametric evaluation. Part B item 1089. (31.12.2014). © The Author (s) 2015; This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Poland and Radom University in Radom, Poland Open Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author(s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited. The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper. Received: 26.07.2015. Revised 05.08.2015. Accepted: 24.08.2015.   РЕЗУЛЬТАТИ впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education   L. Levandovska Левандовська Л. Ю.   Кременецький педагогічний коледж Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка   Анотація   Мета роботи – вивчити функціональний стан кардіореспіраторної системи підлітків у процесі індивідуалізації фізичного виховання. У дослідженні взяло участь 148 підлітків загальноосвітніх шкіл м. Кременця, з них 70 дівчат і 78 хлопців, яких методом рандомізації розподілили на контрольні та основні групи. Завдяки застосуванню запропонованої програми індивідуалізації фізичного виховання у школярів основної групи вдалося суттєво підвищити функціональні можливості кардіореспіраторної системи організму, що наглядно демонструє значне покращення (р<0,05) проби Сєркіна (на 0,8), індексу Скібінскі (на 32,29), показників проб Штанге (на 31,15 сек.) та Генчі (на 15,43 сек.).   Ключові слова: підлітки, функціональний стан, індивідуалізація, підвищення.   L. Levandovska Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education Summary   Physical fitness of the younger generation today is recognized as an important component of health, physical development, high performance foundation, preparation for socially useful work. Objective: to study physical fitness of adolescents during physical education classes during the school year. To determine the effectiveness of the proposed individualization of physical training of teenagers was the comparative pedagogical experiment. This study was conducted on the bases Kremenets boarding school and secondary school pupils of 6-7 classes of children age: 11-12 years. Overall in the study participated 148 adolescents, including 70 girls and 78 boys. During the academic year studied the level of physical fitness of students 11-12 years in the individualization of physical education.   Key words: adolescents, physical fitness, individualization, increase. https://apcz.umk.pl/JEHS/article/view/26652підліткифункціональний станіндивідуалізаціяпідвищенняadolescentsphysical fitness
spellingShingle L. Levandovska
Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education
Journal of Education, Health and Sport
підлітки
функціональний стан
індивідуалізація
підвищення
adolescents
physical fitness
title Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education
title_full Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education
title_fullStr Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education
title_full_unstemmed Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education
title_short Результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів = Increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education
title_sort результати впровадження індивідуалізації фізичного виховання школярів increasing the level of physical fitness of adolescents in the individualization of physical education
topic підлітки
функціональний стан
індивідуалізація
підвищення
adolescents
physical fitness
url https://apcz.umk.pl/JEHS/article/view/26652
work_keys_str_mv AT llevandovska rezulʹtativprovadžennâíndivídualízacíífízičnogovihovannâškolârívincreasingthelevelofphysicalfitnessofadolescentsintheindividualizationofphysicaleducation