Correction: The role of leadership level in college students’ facial emotion recognition: evidence from event-related potential analysis

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Huang Gu, Shunshun Du, Peipei Jin, Chengming Wang, Hui He, Mingnan Zhao
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Publicado: SpringerOpen 2024-02-01
Colección:Cognitive Research
Acceso en línea:https://doi.org/10.1186/s41235-024-00536-y