لغة الألوان وتعليمها لغير الناطقين بالعربية
يهدف هذا البحث إلى التعرف على لغة الألوان الأساسية ومدلولاتها، وتوظيفها في تعليم اللغة العربية، ، وقد أشار إلى أهم العوامل المؤثرة في عملية تفضيل الألوان، ومدى قدرتها على إثارة العواطف والمشاعر، وتكون من مبحثين، جاء المبحث الأول بعنوان: الدراسة النظرية، وتناولت فيه: مفهوم الألوان وأهميتها، وأنواعها...
Main Author: | علي بن جاسر بن سليمان الشايع |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Faculty of Arts - Thamar University
2021-05-01
|
Series: | الآداب للدراسات اللغوية والأدبية |
Online Access: | https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/arts/article/view/260 |
Similar Items
-
المعايير المختارة لبناء المحتوى الصَّرفي التَّعليمي لغير الناطقين بالعربيَّة
by: Masoud, Mahadi, et al.
Published: (2010) -
توظيف الألعاب المحوسبة في تعلّم اللغة العربية وتعليمها لغير الناطقين بها للطلاب للمبتدئين في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا أنموذجا
by: Sahrir, Muhammad Sabri, et al.
Published: (2011) -
تعليم اللغة العربية كلغة أجنبية - بريطانيا أنموذجًا
by: علي بن جاسر بن سليمان الشايع
Published: (2020-08-01) -
مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع الأزمات: جائحة كورونا نموذجا
by: محمد بن هادي الشهري, et al.
Published: (2021-01-01) -
المؤتمر العالمي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
by: وليد العناتي
Published: (2010-01-01)