Um conhecimento sobre a formação de professores de educação física na perspectiva inclusiva

A inclusão é uma realidade que deve estar presente em todos os ambientes e, principalmente, no âmbito escolar brasileiro. Um sistema educacional inclusivo não é só inserir alunos com deficiência na escola regular, é reconhecer que todos os alunos podem aprender, é atender às necessidades de todos e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Giselle Fontenelle de Matos, Vinícius Denardin Cardoso, Lucas Portilho Nicoletti
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Roraima 2022-07-01
Series:Ambiente
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/1061