Factores predictores de la satisfacción de estudiantes de cursos virtuales
La facilidad de acceso y uso cotidiano de las recientes tecnologías de la La facilidad de acceso y uso cotidiano de las recientes tecnologías de la información y la comunicación ha permitido un desarrollo impresionante de ofertas universitarias completamente virtuales. Estos desarrollos también ha...
Main Author: | Jimmy Zambrano R. |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD)
2016-06-01
|
Series: | RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/15112 |
Similar Items
-
Una experiencia con modellus para el estudio de cinemática en el nivel secundario.
by: Erica Gabriela Zorrilla, et al.
Published: (2014-01-01) -
Percepciones sobre la influencia de los estilos de aprendizaje en el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
by: Eleonora Nakova Katileva, et al.
Published: (2019-09-01) -
Analysis of the eELP (Electronic European Language Portfolio): students’ opinion about Descriptors, Learning to learn and Self-Assessment
by: Mario-Jesús Mira-Giménez
Published: (2017-01-01) -
Gamificación empresarial como herramienta dinámica de motivación y logro de objetivos
by: Carlos Rafael Riquelme Benítez
Published: (2023-09-01) -
RECURSOS VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE TEORÍA DE MÁQUINAS Y MECANISMOS EN INGENIERÍA MECÁNICA
by: Enrique Ernesto Zayas Figueras, et al.
Published: (2020-06-01)