Factores asociados al bienestar socioemocional del alumno con dotación cognitiva en México

Factores asociados al bienestar socioemocional del alumno con dotación cognitiva en México

Se revisan factores protectores y de riesgo para del bienestar socioemocional de los alumnos con dotación cognitiva en México, particularmente durante y después de la pandemia. Se reconoce que la información empírica es escasa, por lo que inferencias de estudios paralelos y la revisión teórica y me...

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Bibliographic Details
Main Author: Pedro Sánchez Escobedo
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2022-07-01
Series:INFAD
Subjects:
dotación intelectual
bienestar
factores socioemocionales
Online Access:https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2356

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