O conceito de letramento e as práticas de alfabetização
<p>Neste artigo, traça-se um percurso na compreensão do conceito de letramento, que suscita debates em torno do significado da alfabetização e se consolida como uma perspectiva possível para o ensino da leitura e da escrita. O texto resulta de atividades de pesquisa, ensino e extensão realizad...
Hauptverfasser: | Marcelo Macedo Correa e Castro, Rejane Amorim, Luciene Cerdas |
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Format: | Artikel |
Sprache: | English |
Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2018-09-01
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Schriftenreihe: | Revista Contemporânea de Educação |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16691 |
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