O conceito de letramento e as práticas de alfabetização
<p>Neste artigo, traça-se um percurso na compreensão do conceito de letramento, que suscita debates em torno do significado da alfabetização e se consolida como uma perspectiva possível para o ensino da leitura e da escrita. O texto resulta de atividades de pesquisa, ensino e extensão realizad...
Autors principals: | Marcelo Macedo Correa e Castro, Rejane Amorim, Luciene Cerdas |
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Format: | Article |
Idioma: | English |
Publicat: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2018-09-01
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Col·lecció: | Revista Contemporânea de Educação |
Matèries: | |
Accés en línia: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16691 |
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