O conceito de letramento e as práticas de alfabetização

<p>Neste artigo, traça-se um percurso na compreensão do conceito de letramento, que suscita debates em torno do significado da alfabetização e se consolida como uma perspectiva possível para o ensino da leitura e da escrita. O texto resulta de atividades de pesquisa, ensino e extensão realizad...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Marcelo Macedo Correa e Castro, Rejane Amorim, Luciene Cerdas
Formato: Artigo
Idioma:English
Publicado em: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) 2018-09-01
coleção:Revista Contemporânea de Educação
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16691

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