O conceito de letramento e as práticas de alfabetização
<p>Neste artigo, traça-se um percurso na compreensão do conceito de letramento, que suscita debates em torno do significado da alfabetização e se consolida como uma perspectiva possível para o ensino da leitura e da escrita. O texto resulta de atividades de pesquisa, ensino e extensão realizad...
Автори: | Marcelo Macedo Correa e Castro, Rejane Amorim, Luciene Cerdas |
---|---|
Формат: | Стаття |
Мова: | English |
Опубліковано: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2018-09-01
|
Серія: | Revista Contemporânea de Educação |
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16691 |
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
Alfabetização e (pós-)pandemia
за авторством: Vilma Aparecida de Souza, та інші
Опубліковано: (2023-09-01) -
Os (des)caminhos da alfabetização, do letramento e da leitura
за авторством: Filomena Elaine Assolini, та інші
Опубліковано: (1999-12-01) -
Da Invenção da Escrita à Alfabetização e à Literacia
за авторством: José Morais
Опубліковано: (2024-07-01) -
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERES PARA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TEACHER TRAINING:
за авторством: Rejane Maria de Almeida Amorim, та інші
Опубліковано: (2017-07-01) -
Relações entre leitura, escrita e alfabetização/letramento científico: um levantamento bibliográfico em periódicos nacionais da área de ensino de ciências
за авторством: Carolina Suisso, та інші
Опубліковано: (2015-12-01)