O conceito de letramento e as práticas de alfabetização
<p>Neste artigo, traça-se um percurso na compreensão do conceito de letramento, que suscita debates em torno do significado da alfabetização e se consolida como uma perspectiva possível para o ensino da leitura e da escrita. O texto resulta de atividades de pesquisa, ensino e extensão realizad...
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2018-09-01
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| シリーズ: | Revista Contemporânea de Educação |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16691 |