فاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيد

التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني أثناء الخدمة تعد من الاستراتيجيات المطلوبة لخروج النظم التعليمية من أزمتها المعاصرة والاستجابة لمتطلبات ثورة المعلومات ومتابعة الجديد في مجال التکنولوجيا والمعرفة ، وبذلک يمکن تحديث معارف المعلمين وصقل خبراتهم وتنمية مهاراتهم المهنية وبخاصة المعلم الثانوي الفني ا...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: أميمة سرور
Format: Article
Language:Arabic
Published: Faculty of Education - Port Said University 2017-01-01
Series:Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
Subjects:
Online Access:https://jftp.journals.ekb.eg/article_32623_d4e6d2f00fa3bc5ac0fedd2dfde996a9.pdf
_version_ 1797650574550761472
author أميمة سرور
author_facet أميمة سرور
author_sort أميمة سرور
collection DOAJ
description التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني أثناء الخدمة تعد من الاستراتيجيات المطلوبة لخروج النظم التعليمية من أزمتها المعاصرة والاستجابة لمتطلبات ثورة المعلومات ومتابعة الجديد في مجال التکنولوجيا والمعرفة ، وبذلک يمکن تحديث معارف المعلمين وصقل خبراتهم وتنمية مهاراتهم المهنية وبخاصة المعلم الثانوي الفني الذي التحق بالمهنة دون إعداد کاف لتحسين مستوي أدائهم ، هذا بالإضافة إلي منع الأفراد غير المتخصصين وأدعياء المهنة من الالتحاق بها .      ويمکن النهوض بفاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني وبالمشکلات التي تواجه المعلم الثانوي الفني من خلال التخطيط الجيد لبرامج التنمية المهنية وتوفير الدعم المادي والمعنوي وتطوير التعليم والارتقاء به ويعتمد ذلک بشکل أساسي علي تنمية المعلم المصري القادر علي التعامل بمهارة مع تکنولوجيا المعلومات والاتصالات ، والملم بعلوم المستقبل ، والقادر علي التکيف مع التغيرات العصرية وتشجيع الطلاب وتوفير وسائل تکنولوجيا حديثة متطورة بمدارس التعليم الثانوي الفني . نتائج الدراسة والتوصيات نتائج الدراسة : تتلخص نتائج الدراسة فيما يلي: 1 – ضعف الحالة الاقتصادية للمعلم الثانوي الفني وذلک برفع راتبه الشهري مقارنة بزملائه في المهن الأخرى. 2 – الافتقار إلي تطوير البرامج المقدمة للمعلم الثانوي الفني من الأکاديمية المهنية للمعلمين. 3– قله اهتمام المعلم الثانوي الفني في التعامل مع الحاسب الآلي والتکنولوجيا الحديثة والبحث عن کل ما هو جديد في مواد تخصصه من خلال الانترنت . توصيات الدراسة توصيات الدراسة تتلخص توصيات الدراسة فيما يلي : 1- إصدار قوانين وتشريعات مناسبة تلزم المعلمين بمواصلة النمو المهني طوال حياتهم المهنية لتمکينهم من مواجهة الظروف المتغيرة للبيئة التعليمية والتکيف مع المستجدات . 2- وضع سياسة واضحة للتنمية المهنية بوزارة التربية والتعليم تقوم علي أسس علمية سليمة واضحة، وأن تکون عملية التدريب عملية مستمرة لرفع المستوي العلمي والتعرف علي المستجدات والتدريب عليها أول بأول. 3- إنشاء مراکز للتنمية المهنية تکون تابعة لکليات التربية بحيث تختص بتدريب المعلمين وتنميتهم مهنيا ، وتمکين المعلمين من تطوير ممارستهم التدريسية ، وصقل خبراتهم وتبادلها ، وتنمية مهاراتهم، ونقد ومراجعة استراتيجياتهم ونظرياتهم .
first_indexed 2024-03-11T16:02:17Z
format Article
id doaj.art-b15ac2ea975e44ae9593e773359e7f19
institution Directory Open Access Journal
issn 2090-5319
2682-3268
language Arabic
last_indexed 2024-03-11T16:02:17Z
publishDate 2017-01-01
publisher Faculty of Education - Port Said University
record_format Article
series Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
spelling doaj.art-b15ac2ea975e44ae9593e773359e7f192023-10-25T06:50:08ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682017-01-01212161263410.21608/jftp.2017.3262332623فاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيدأميمة سرور0بورسعيدالتنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني أثناء الخدمة تعد من الاستراتيجيات المطلوبة لخروج النظم التعليمية من أزمتها المعاصرة والاستجابة لمتطلبات ثورة المعلومات ومتابعة الجديد في مجال التکنولوجيا والمعرفة ، وبذلک يمکن تحديث معارف المعلمين وصقل خبراتهم وتنمية مهاراتهم المهنية وبخاصة المعلم الثانوي الفني الذي التحق بالمهنة دون إعداد کاف لتحسين مستوي أدائهم ، هذا بالإضافة إلي منع الأفراد غير المتخصصين وأدعياء المهنة من الالتحاق بها .      ويمکن النهوض بفاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني وبالمشکلات التي تواجه المعلم الثانوي الفني من خلال التخطيط الجيد لبرامج التنمية المهنية وتوفير الدعم المادي والمعنوي وتطوير التعليم والارتقاء به ويعتمد ذلک بشکل أساسي علي تنمية المعلم المصري القادر علي التعامل بمهارة مع تکنولوجيا المعلومات والاتصالات ، والملم بعلوم المستقبل ، والقادر علي التکيف مع التغيرات العصرية وتشجيع الطلاب وتوفير وسائل تکنولوجيا حديثة متطورة بمدارس التعليم الثانوي الفني . نتائج الدراسة والتوصيات نتائج الدراسة : تتلخص نتائج الدراسة فيما يلي: 1 – ضعف الحالة الاقتصادية للمعلم الثانوي الفني وذلک برفع راتبه الشهري مقارنة بزملائه في المهن الأخرى. 2 – الافتقار إلي تطوير البرامج المقدمة للمعلم الثانوي الفني من الأکاديمية المهنية للمعلمين. 3– قله اهتمام المعلم الثانوي الفني في التعامل مع الحاسب الآلي والتکنولوجيا الحديثة والبحث عن کل ما هو جديد في مواد تخصصه من خلال الانترنت . توصيات الدراسة توصيات الدراسة تتلخص توصيات الدراسة فيما يلي : 1- إصدار قوانين وتشريعات مناسبة تلزم المعلمين بمواصلة النمو المهني طوال حياتهم المهنية لتمکينهم من مواجهة الظروف المتغيرة للبيئة التعليمية والتکيف مع المستجدات . 2- وضع سياسة واضحة للتنمية المهنية بوزارة التربية والتعليم تقوم علي أسس علمية سليمة واضحة، وأن تکون عملية التدريب عملية مستمرة لرفع المستوي العلمي والتعرف علي المستجدات والتدريب عليها أول بأول. 3- إنشاء مراکز للتنمية المهنية تکون تابعة لکليات التربية بحيث تختص بتدريب المعلمين وتنميتهم مهنيا ، وتمکين المعلمين من تطوير ممارستهم التدريسية ، وصقل خبراتهم وتبادلها ، وتنمية مهاراتهم، ونقد ومراجعة استراتيجياتهم ونظرياتهم .https://jftp.journals.ekb.eg/article_32623_d4e6d2f00fa3bc5ac0fedd2dfde996a9.pdfالتنمية المهنيةللمعلم الثانوي الفني
spellingShingle أميمة سرور
فاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيد
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
التنمية المهنية
للمعلم الثانوي الفني
title فاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيد
title_full فاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيد
title_fullStr فاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيد
title_full_unstemmed فاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيد
title_short فاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيد
title_sort فاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيد
topic التنمية المهنية
للمعلم الثانوي الفني
url https://jftp.journals.ekb.eg/article_32623_d4e6d2f00fa3bc5ac0fedd2dfde996a9.pdf
work_keys_str_mv AT ạmymẗsrwr fạʿlyẗạltnmyẗạlmhnyẗllmʿlmạltẖạnwyạlfnyfymḥạfẓẗbwrsʿyd