دراسة تحليلية للتعليم الهجين في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي
هدفت الدراسة الحالية إلي تحليل النظام التعليمي الراهن (التعليم الهجين) في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي, وذلک من وجهة نظر (أعضاء هيئة التدريس - الطلاب) ببعض کليات التربية الرياضية, وکذلک دراسة فروق نسب الاستجابات بين کل منهما, وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي ب...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Bani-Suef University, Faculty of Physical Education
2021-09-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://obsa.journals.ekb.eg/article_196844_cea85ded636b87a629b2f5c4549c7b1c.pdf |
| _version_ | 1797287457641725952 |
|---|---|
| author | أحمد سليمان إبراهيم سليمان |
| author_facet | أحمد سليمان إبراهيم سليمان |
| author_sort | أحمد سليمان إبراهيم سليمان |
| collection | DOAJ |
| description | هدفت الدراسة الحالية إلي تحليل النظام التعليمي الراهن (التعليم الهجين) في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي, وذلک من وجهة نظر (أعضاء هيئة التدريس - الطلاب) ببعض کليات التربية الرياضية, وکذلک دراسة فروق نسب الاستجابات بين کل منهما, وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بتصميم استمارة استبيان تتناول أربع محاور وهي المتطلب (المعرفي – المهاري – البدني - التقني), وکانت عينة البحث الأساسية 163 عضو هيئة تدريس و 426 طالب من کليات وجامعات مختلفة بمصر, و توصلت نتائج تساؤلات البحث لعدم تحقيق التعليم الهجين للهدف المنشود منه على مستوي المتطلب (المعرفي – المهارى – البدني - التقني) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بنسبة مرجوة حيث کانت نسبة الاستجابة 39.431% فقط, ومن وجهة نظر الطلاب کانت نسبة الاستجابة 32.292% فقط, کما يوجد نسبة معدل تغير بين استجابات (أعضاء هيئة التدريس - الطلاب) 18.105 % لصالح السادة أعضاء هيئة التدريس, إلا أن النسبة قريبة وتؤکد اتفاق کلاً منهما بشکل واضح. |
| first_indexed | 2024-03-07T18:33:22Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b15caaf20ed04fbeaa5d69bfe4f27ea8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2536-9881 2536-989X |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-07T18:33:22Z |
| publishDate | 2021-09-01 |
| publisher | Bani-Suef University, Faculty of Physical Education |
| record_format | Article |
| series | Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ |
| spelling | doaj.art-b15caaf20ed04fbeaa5d69bfe4f27ea82024-03-02T05:52:46ZaraBani-Suef University, Faculty of Physical EducationMaǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ2536-98812536-989X2021-09-014087411310.21608/obsa.2021.77513.1202196844دراسة تحليلية للتعليم الهجين في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعيأحمد سليمان إبراهيم سليمان0کلية التربية الرياضية - جامعة کفر الشيخهدفت الدراسة الحالية إلي تحليل النظام التعليمي الراهن (التعليم الهجين) في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي, وذلک من وجهة نظر (أعضاء هيئة التدريس - الطلاب) ببعض کليات التربية الرياضية, وکذلک دراسة فروق نسب الاستجابات بين کل منهما, وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بتصميم استمارة استبيان تتناول أربع محاور وهي المتطلب (المعرفي – المهاري – البدني - التقني), وکانت عينة البحث الأساسية 163 عضو هيئة تدريس و 426 طالب من کليات وجامعات مختلفة بمصر, و توصلت نتائج تساؤلات البحث لعدم تحقيق التعليم الهجين للهدف المنشود منه على مستوي المتطلب (المعرفي – المهارى – البدني - التقني) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بنسبة مرجوة حيث کانت نسبة الاستجابة 39.431% فقط, ومن وجهة نظر الطلاب کانت نسبة الاستجابة 32.292% فقط, کما يوجد نسبة معدل تغير بين استجابات (أعضاء هيئة التدريس - الطلاب) 18.105 % لصالح السادة أعضاء هيئة التدريس, إلا أن النسبة قريبة وتؤکد اتفاق کلاً منهما بشکل واضح.https://obsa.journals.ekb.eg/article_196844_cea85ded636b87a629b2f5c4549c7b1c.pdfالتعليم الهجينجائحة کورونادراسة التعليم الهجينتطوير التعليم الجامعيدراسة تحليلة |
| spellingShingle | أحمد سليمان إبراهيم سليمان دراسة تحليلية للتعليم الهجين في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ التعليم الهجين جائحة کورونا دراسة التعليم الهجين تطوير التعليم الجامعي دراسة تحليلة |
| title | دراسة تحليلية للتعليم الهجين في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي |
| title_full | دراسة تحليلية للتعليم الهجين في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي |
| title_fullStr | دراسة تحليلية للتعليم الهجين في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي |
| title_full_unstemmed | دراسة تحليلية للتعليم الهجين في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي |
| title_short | دراسة تحليلية للتعليم الهجين في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي |
| title_sort | دراسة تحليلية للتعليم الهجين في ظل جائحة کورونا لکليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي |
| topic | التعليم الهجين جائحة کورونا دراسة التعليم الهجين تطوير التعليم الجامعي دراسة تحليلة |
| url | https://obsa.journals.ekb.eg/article_196844_cea85ded636b87a629b2f5c4549c7b1c.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ạḥmdslymạnạbrạhymslymạn drạsẗtḥlylyẗlltʿlymạlhjynfyẓljạỷḥẗḵwrwnạlḵlyạtạltrbyẗạlryạḍyẗfyạṭạrtṭwyrạltʿlymạljạmʿy |