ROLUL PLATFORMEI MOODLE ÎN FORMAREA PROFESIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE UNIVERSITARE
Platformele de învăţare sunt deosebit de utile, convenabile şi adecvate condiţiilor curente de instruire. Acestea com- pletează foarte mult metodele tradiţionale de învăţare şi ajută cadrele didactice în activitatea lor zilnică. Profesorii acti- vează cel mai bine atunci când lucrează împreună pent...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2014-11-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2074 |
| Summary: | Platformele de învăţare sunt deosebit de utile, convenabile şi adecvate condiţiilor curente de instruire. Acestea com- pletează foarte mult metodele tradiţionale de învăţare şi ajută cadrele didactice în activitatea lor zilnică. Profesorii acti- vează cel mai bine atunci când lucrează împreună pentru a rezolva problemele comune. Astfel, este foarte important să facă parte din comunitatea reţelei de învăţare, formată din profesorii lideri de instruire, pentru a apela la ei în scopul de a obţine resurse, instrumente şi strategii, precum şi acces la ajutorul acelor colegi, care doresc să împărtăşească cunoştinţele şi experienţa lor de a dezvolta soluţii pentru problemele cu care ne confruntăm în şcoală şi la universitate. Cuvinte-cheie: Comunitatea Moodle, Mediu Dinamic de Învăţare Modular Orientat spre Obiect, metode tradiţiona- le de învăţare, metode moderne de invăţare, platforme de învăţare, reţea de învăţare, resurse, instrumente, strategii, competenţe didactice.
|
|---|---|
| ISSN: | 2345-1025 1857-2103 |