Racionalidad narrativa y procesos de investigación-formación en educación

Racionalidad narrativa y procesos de investigación-formación en educación

En el ámbito de las ciencias sociales y humanas, la investigación se ha desarrollado bajo el paradigma lógico-científico con la separación del sujeto en sus procesos científicos. La racionalidad narrativa ha fortalecido procesos educativos en los ámbitos de la investigación, la formación, la pedagog...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hernando Barrios Tao
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Católica Luis Amigó 2018-06-01
Series:Revista Colombiana de Ciencias Sociales
Subjects:
narrativa
investigación
formación
educación
vida.
Online Access:http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/RCCS/article/view/2523

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