Grupo de gestantes de alto-risco como estratégia de educação em saúde
Resumo OBJETIVO Compreender a importância do grupo no processo de cuidado de enfermagem as gestantes de risco. MÉTODOS Estudo qualitativo, descritivo realizado na Maternidade Escola Assis Chateaubriand, de fevereiro a março/2017, através de grupos focais com 24 gestantes internadas. Dados submetid...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019-02-01
|
| Series: | Revista Gaúcha de Enfermagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472019000100401&lng=en&tlng=en |
| _version_ | 1819117147079573504 |
|---|---|
| author | Francisca Liduina Cavalcante Alves Elaine Meireles Castro Flávia Keli Rocha Souza Maria Cleene Pereira de Sousa Lira Francisca Leonilda Rodrigues Sampaio Lívia de Paulo Pereira |
| author_facet | Francisca Liduina Cavalcante Alves Elaine Meireles Castro Flávia Keli Rocha Souza Maria Cleene Pereira de Sousa Lira Francisca Leonilda Rodrigues Sampaio Lívia de Paulo Pereira |
| author_sort | Francisca Liduina Cavalcante Alves |
| collection | DOAJ |
| description | Resumo OBJETIVO Compreender a importância do grupo no processo de cuidado de enfermagem as gestantes de risco. MÉTODOS Estudo qualitativo, descritivo realizado na Maternidade Escola Assis Chateaubriand, de fevereiro a março/2017, através de grupos focais com 24 gestantes internadas. Dados submetidos à análise de conteúdo e as ideias relevantes dos discursos foram extraídas, formando categorias. RESULTADOS Construíram três categorias: Grupos interativos como espaço de vínculo e convivência, Estratégia educativa como abordagem das boas práticas do parto/nascimento, Repercussão da experiência do grupo no fortalecimento do vínculo entre equipe de saúde e gestante. Os grupos promovem partilha de experiência, aprendizado e reflexão sobre as possibilidades e limitações do processo saúde-doença, reduzindo a ansiedade e contribuindo para o empoderamento na tomada de decisões. CONCLUSÃO As considerações das gestantes nortearam a equipe no desenvolvimento do grupo e efetivá-lo como espaço estratégico de cuidados, ampliação do conhecimento e relação de confiança, impactando na qualidade da assistência. |
| first_indexed | 2024-12-22T05:28:21Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b1be00ac87a9452e96adceaf7190b6b3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1983-1447 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-22T05:28:21Z |
| publishDate | 2019-02-01 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| record_format | Article |
| series | Revista Gaúcha de Enfermagem |
| spelling | doaj.art-b1be00ac87a9452e96adceaf7190b6b32022-12-21T18:37:31ZengUniversidade Federal do Rio Grande do SulRevista Gaúcha de Enfermagem1983-14472019-02-0140010.1590/1983-1447.2019.20180023S1983-14472019000100401Grupo de gestantes de alto-risco como estratégia de educação em saúdeFrancisca Liduina Cavalcante AlvesElaine Meireles CastroFlávia Keli Rocha SouzaMaria Cleene Pereira de Sousa LiraFrancisca Leonilda Rodrigues SampaioLívia de Paulo PereiraResumo OBJETIVO Compreender a importância do grupo no processo de cuidado de enfermagem as gestantes de risco. MÉTODOS Estudo qualitativo, descritivo realizado na Maternidade Escola Assis Chateaubriand, de fevereiro a março/2017, através de grupos focais com 24 gestantes internadas. Dados submetidos à análise de conteúdo e as ideias relevantes dos discursos foram extraídas, formando categorias. RESULTADOS Construíram três categorias: Grupos interativos como espaço de vínculo e convivência, Estratégia educativa como abordagem das boas práticas do parto/nascimento, Repercussão da experiência do grupo no fortalecimento do vínculo entre equipe de saúde e gestante. Os grupos promovem partilha de experiência, aprendizado e reflexão sobre as possibilidades e limitações do processo saúde-doença, reduzindo a ansiedade e contribuindo para o empoderamento na tomada de decisões. CONCLUSÃO As considerações das gestantes nortearam a equipe no desenvolvimento do grupo e efetivá-lo como espaço estratégico de cuidados, ampliação do conhecimento e relação de confiança, impactando na qualidade da assistência.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472019000100401&lng=en&tlng=enPregnancyhigh-riskNursing careHealth educationWomen's health |
| spellingShingle | Francisca Liduina Cavalcante Alves Elaine Meireles Castro Flávia Keli Rocha Souza Maria Cleene Pereira de Sousa Lira Francisca Leonilda Rodrigues Sampaio Lívia de Paulo Pereira Grupo de gestantes de alto-risco como estratégia de educação em saúde Revista Gaúcha de Enfermagem Pregnancy high-risk Nursing care Health education Women's health |
| title | Grupo de gestantes de alto-risco como estratégia de educação em saúde |
| title_full | Grupo de gestantes de alto-risco como estratégia de educação em saúde |
| title_fullStr | Grupo de gestantes de alto-risco como estratégia de educação em saúde |
| title_full_unstemmed | Grupo de gestantes de alto-risco como estratégia de educação em saúde |
| title_short | Grupo de gestantes de alto-risco como estratégia de educação em saúde |
| title_sort | grupo de gestantes de alto risco como estrategia de educacao em saude |
| topic | Pregnancy high-risk Nursing care Health education Women's health |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472019000100401&lng=en&tlng=en |
| work_keys_str_mv | AT franciscaliduinacavalcantealves grupodegestantesdealtoriscocomoestrategiadeeducacaoemsaude AT elainemeirelescastro grupodegestantesdealtoriscocomoestrategiadeeducacaoemsaude AT flaviakelirochasouza grupodegestantesdealtoriscocomoestrategiadeeducacaoemsaude AT mariacleenepereiradesousalira grupodegestantesdealtoriscocomoestrategiadeeducacaoemsaude AT franciscaleonildarodriguessampaio grupodegestantesdealtoriscocomoestrategiadeeducacaoemsaude AT liviadepaulopereira grupodegestantesdealtoriscocomoestrategiadeeducacaoemsaude |