Frå norsk eksepsjonalisme til provinsialisering av det norske? Didaktiske mogelegheiter med postkoloniale perspektiv
Rasistiske strukturar i det norske samfunnet byggjer i dag på førestillingar om norsk eksepsjonalisme (Jensen & Loftsdóttir, 2012, s. 2) og manglande anerkjenning av nordisk kolonial medverknad (Vourela, 2009). Med inspirasjon frå postkolonial teori har tidlegare studiar av historieundervisning...
Hovedforfatter: | Vidar Fagerheim Kalsås |
---|---|
Format: | Article |
Sprog: | Danish |
Udgivet: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-03-01
|
Serier: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
Fag: | |
Online adgang: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5352 |
Lignende værker
-
Mellom historiske lærdomar og historisk tenking
af: Vidar Fagerheim Kalsås
Udgivet: (2022-12-01) -
Det norske lyrikkåret 1990
af: Henning Howlid Wærp
Udgivet: (2000-02-01) -
Norske elevers konseptualisering av rasismebegrepet
af: Fredrik Stenhjem Hagen
Udgivet: (2021-06-01) -
Norske straffedommer 1952.
af: Trygve Leivestad
Udgivet: (1954-03-01) -
FN-sporet i norsk utenrikspolitikk
af: Iver B. Neumann
Udgivet: (2023-08-01)