Frå norsk eksepsjonalisme til provinsialisering av det norske? Didaktiske mogelegheiter med postkoloniale perspektiv
Rasistiske strukturar i det norske samfunnet byggjer i dag på førestillingar om norsk eksepsjonalisme (Jensen & Loftsdóttir, 2012, s. 2) og manglande anerkjenning av nordisk kolonial medverknad (Vourela, 2009). Med inspirasjon frå postkolonial teori har tidlegare studiar av historieundervisning...
第一著者: | Vidar Fagerheim Kalsås |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Danish |
出版事項: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-03-01
|
シリーズ: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5352 |
類似資料
-
Mellom historiske lærdomar og historisk tenking
著者:: Vidar Fagerheim Kalsås
出版事項: (2022-12-01) -
Det norske lyrikkåret 1990
著者:: Henning Howlid Wærp
出版事項: (2000-02-01) -
Norske elevers konseptualisering av rasismebegrepet
著者:: Fredrik Stenhjem Hagen
出版事項: (2021-06-01) -
Norske straffedommer 1952.
著者:: Trygve Leivestad
出版事項: (1954-03-01) -
FN-sporet i norsk utenrikspolitikk
著者:: Iver B. Neumann
出版事項: (2023-08-01)