Frå norsk eksepsjonalisme til provinsialisering av det norske? Didaktiske mogelegheiter med postkoloniale perspektiv
Rasistiske strukturar i det norske samfunnet byggjer i dag på førestillingar om norsk eksepsjonalisme (Jensen & Loftsdóttir, 2012, s. 2) og manglande anerkjenning av nordisk kolonial medverknad (Vourela, 2009). Med inspirasjon frå postkolonial teori har tidlegare studiar av historieundervisning...
Tác giả chính: | Vidar Fagerheim Kalsås |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Danish |
Được phát hành: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-03-01
|
Loạt: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5352 |
Những quyển sách tương tự
-
Det norske lyrikkåret 1990
Bằng: Henning Howlid Wærp
Được phát hành: (2000-02-01) -
Mellom historiske lærdomar og historisk tenking
Bằng: Vidar Fagerheim Kalsås
Được phát hành: (2022-12-01) -
Norske straffedommer 1952.
Bằng: Trygve Leivestad
Được phát hành: (1954-03-01) -
FN-sporet i norsk utenrikspolitikk
Bằng: Iver B. Neumann
Được phát hành: (2023-08-01) -
Norske elevers konseptualisering av rasismebegrepet
Bằng: Fredrik Stenhjem Hagen
Được phát hành: (2021-06-01)