Frå norsk eksepsjonalisme til provinsialisering av det norske? Didaktiske mogelegheiter med postkoloniale perspektiv

Rasistiske strukturar i det norske samfunnet byggjer i dag på førestillingar om norsk eksepsjonalisme (Jensen & Loftsdóttir, 2012, s. 2) og manglande anerkjenning av nordisk kolonial medverknad (Vourela, 2009). Med inspirasjon frå postkolonial teori har tidlegare studiar av historieundervisning...

Повний опис

Бібліографічні деталі
Автор: Vidar Fagerheim Kalsås
Формат: Стаття
Мова:Danish
Опубліковано: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2024-03-01
Серія:Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Предмети:
Онлайн доступ:https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5352