Processos de leitura, concepções e tendências para o ensino

Processos de leitura, concepções e tendências para o ensino

Este estudo tem como objetivo analisar as correntes teóricas que explicam o processo da leitura, a fim de contribuir para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem da leitura, tendo em vista a premissa de que sendo alicerce da educação, ela é compromisso para todas as áreas. O ato de ler, ao longo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maria Leuziedna Dantas, Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa, Symara Abrantes Albuquerque de Oliveira Cabral, Thereza Sophia Jacome Pires, Patricio Borges Maracajá
Format: Article
Language:English
Published: Grupo Verde de Agroecologia e Abelhas (GVAA) 2014-12-01
Series:Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável
Subjects:
Leitura. Ensino. Interação. Escrita
Online Access:https://gvaa.com.br/revista/index.php/RVADS/article/view/3621

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