'Metodologia en context': Una proposta de reflexió i innovació per a docents de segones llengües

<p>L'èmfasi en la comunicació en situacions d'ús real, l'atenció a les necessitats individuals dels aprenents i la consideració de principis generals contrastats per a l'aprenentatge i l'ensenyament de segones llengües (L2) representen avanços molt positius per a la me...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Manel Lacorte
Format: Article
Language:Catalan
Published: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València 2013-06-01
Series:@tic: Revista d'Innovació Educativa
Subjects:
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/2375
_version_ 1819056398376370176
author Manel Lacorte
author_facet Manel Lacorte
author_sort Manel Lacorte
collection DOAJ
description <p>L'èmfasi en la comunicació en situacions d'ús real, l'atenció a les necessitats individuals dels aprenents i la consideració de principis generals contrastats per a l'aprenentatge i l'ensenyament de segones llengües (L2) representen avanços molt positius per a la metodologia de L2 en aquestes primeres dècades del segle XXI. Des d'un interès per estimular una orientació més integral (<em>emic</em>, en anglès) per a la disciplina, l'objectiu principal d'aquest treball consisteix a definir el concepte de <em>metodologia en context</em> a partir de la reflexió sobre els aspectes socials en l'adquisició de L2, les tendències més recents en l'enfocament comunicatiu, les macro-estratègies post-metodològiques, les condicions locals de la classe de L2, les condicions institucionals i sociopolítiques, i el procés de recerca en acció.</p>
first_indexed 2024-12-21T13:22:47Z
format Article
id doaj.art-b1d16d7c28e94e46af9d2143c1cc0886
institution Directory Open Access Journal
issn 1989-3477
language Catalan
last_indexed 2024-12-21T13:22:47Z
publishDate 2013-06-01
publisher Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
record_format Article
series @tic: Revista d'Innovació Educativa
spelling doaj.art-b1d16d7c28e94e46af9d2143c1cc08862022-12-21T19:02:33ZcatServei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València@tic: Revista d'Innovació Educativa1989-34772013-06-0101012213010.7203/attic.10.23752131'Metodologia en context': Una proposta de reflexió i innovació per a docents de segones llengüesManel Lacorte0University of Maryland<p>L'èmfasi en la comunicació en situacions d'ús real, l'atenció a les necessitats individuals dels aprenents i la consideració de principis generals contrastats per a l'aprenentatge i l'ensenyament de segones llengües (L2) representen avanços molt positius per a la metodologia de L2 en aquestes primeres dècades del segle XXI. Des d'un interès per estimular una orientació més integral (<em>emic</em>, en anglès) per a la disciplina, l'objectiu principal d'aquest treball consisteix a definir el concepte de <em>metodologia en context</em> a partir de la reflexió sobre els aspectes socials en l'adquisició de L2, les tendències més recents en l'enfocament comunicatiu, les macro-estratègies post-metodològiques, les condicions locals de la classe de L2, les condicions institucionals i sociopolítiques, i el procés de recerca en acció.</p>https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/2375metodología de L2, aspectos sociales y culturales del aprendizaje y la enseñanza de L2, formación de profesores, investigación en acción
spellingShingle Manel Lacorte
'Metodologia en context': Una proposta de reflexió i innovació per a docents de segones llengües
@tic: Revista d'Innovació Educativa
metodología de L2, aspectos sociales y culturales del aprendizaje y la enseñanza de L2, formación de profesores, investigación en acción
title 'Metodologia en context': Una proposta de reflexió i innovació per a docents de segones llengües
title_full 'Metodologia en context': Una proposta de reflexió i innovació per a docents de segones llengües
title_fullStr 'Metodologia en context': Una proposta de reflexió i innovació per a docents de segones llengües
title_full_unstemmed 'Metodologia en context': Una proposta de reflexió i innovació per a docents de segones llengües
title_short 'Metodologia en context': Una proposta de reflexió i innovació per a docents de segones llengües
title_sort metodologia en context una proposta de reflexio i innovacio per a docents de segones llengues
topic metodología de L2, aspectos sociales y culturales del aprendizaje y la enseñanza de L2, formación de profesores, investigación en acción
url https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/2375
work_keys_str_mv AT manellacorte metodologiaencontextunapropostadereflexioiinnovacioperadocentsdesegonesllengues