Oecon-uddannelsen på AAUBS - Pluralisme og Problem-based learning
Med den seneste internationale finanskrise i 2007/8 som baggrund har der fra forskellig side været sat et særligt fokus på, om de studerende nu bliver undervist i økonomi på den mest givende måde. Hvilke fortællinger om økonomi skal de studerende præsenteres for? Og hvilke undervisningsmæssig tilga...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2022-10-01
|
| Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/129713 |
| _version_ | 1811194102483517440 |
|---|---|
| author | Finn Olesen Mogens Ove Madsen |
| author_facet | Finn Olesen Mogens Ove Madsen |
| author_sort | Finn Olesen |
| collection | DOAJ |
| description |
Med den seneste internationale finanskrise i 2007/8 som baggrund har der fra forskellig side været sat et særligt fokus på, om de studerende nu bliver undervist i økonomi på den mest givende måde. Hvilke fortællinger om økonomi skal de studerende præsenteres for? Og hvilke undervisningsmæssig tilgange er mest hensigtsmæssige i henseende til at få de studerende gjort til selvstændige og kritisk reflekterende kandidater i økonomi? På Aalborg University Business School har vi i mange år forfulgt en pluralistisk tilgang. Vi bestræber os på at give de økonomistuderende en så fyldig værktøjskasse som muligt indeholdende forskellige økonomiske teorirammer og en flerhed af metoder, ligesom de gives flere muligheder for at skrive projekter i løbet af studiet. Problembaseret læring i Aalborg er velafprøvet og har i virkeligheden været på banen mange år før der blev efterlyst nye undervisningsformer inden for økonomi.
|
| first_indexed | 2024-04-12T00:20:26Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b2034cae01cf416192af2077d792b0f3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1901-5089 2245-1374 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-04-12T00:20:26Z |
| publishDate | 2022-10-01 |
| publisher | Dansk Universitetspædagogisk Netværk |
| record_format | Article |
| series | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| spelling | doaj.art-b2034cae01cf416192af2077d792b0f32022-12-22T03:55:44ZdanDansk Universitetspædagogisk NetværkDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift1901-50892245-13742022-10-01173310.7146/dut.v17i33.129713Oecon-uddannelsen på AAUBS - Pluralisme og Problem-based learningFinn Olesen0Mogens Ove Madsen1Aalborg University Business School, Aalborg UniversitetAalborg University Business School, Aalborg Universitet Med den seneste internationale finanskrise i 2007/8 som baggrund har der fra forskellig side været sat et særligt fokus på, om de studerende nu bliver undervist i økonomi på den mest givende måde. Hvilke fortællinger om økonomi skal de studerende præsenteres for? Og hvilke undervisningsmæssig tilgange er mest hensigtsmæssige i henseende til at få de studerende gjort til selvstændige og kritisk reflekterende kandidater i økonomi? På Aalborg University Business School har vi i mange år forfulgt en pluralistisk tilgang. Vi bestræber os på at give de økonomistuderende en så fyldig værktøjskasse som muligt indeholdende forskellige økonomiske teorirammer og en flerhed af metoder, ligesom de gives flere muligheder for at skrive projekter i løbet af studiet. Problembaseret læring i Aalborg er velafprøvet og har i virkeligheden været på banen mange år før der blev efterlyst nye undervisningsformer inden for økonomi. https://tidsskrift.dk/dut/article/view/129713 |
| spellingShingle | Finn Olesen Mogens Ove Madsen Oecon-uddannelsen på AAUBS - Pluralisme og Problem-based learning Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| title | Oecon-uddannelsen på AAUBS - Pluralisme og Problem-based learning |
| title_full | Oecon-uddannelsen på AAUBS - Pluralisme og Problem-based learning |
| title_fullStr | Oecon-uddannelsen på AAUBS - Pluralisme og Problem-based learning |
| title_full_unstemmed | Oecon-uddannelsen på AAUBS - Pluralisme og Problem-based learning |
| title_short | Oecon-uddannelsen på AAUBS - Pluralisme og Problem-based learning |
| title_sort | oecon uddannelsen pa aaubs pluralisme og problem based learning |
| url | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/129713 |
| work_keys_str_mv | AT finnolesen oeconuddannelsenpaaaubspluralismeogproblembasedlearning AT mogensovemadsen oeconuddannelsenpaaaubspluralismeogproblembasedlearning |