PHÂN TÍCH KHUNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH KINH TẾ DỰA VÀO MÔ HÌNH CIPO TẠI VIỆT NAM
Trong bài viết này, nhóm tác giả đề xuất khung đảm bảo chất lượng (ĐBCL) chương trình đào tạo (CTĐT) ngành kinh tế (KT) theo mô hình CIPO (Scheerrens, 1990) tại các trường đại học (ĐH) nhằm đảm bảo chất lượng CTĐT ĐH ngành KT. Khung ĐBCL này bao gồm 3 phần chính: (1) Hệ thống đảm bảo chất lượng CTĐT...
Similar Items
-
Xây dựng chương trình đào tạo ngành sư phạm khoa học tự nhiên trình độ đại học tại Trường Đại học Cần Thơ
by: Huỳnh Thị Thúy Diễm, et al.
Published: (2023-06-01) -
Trải nghiệm của người học về chương trình đào tạo Tiến sĩ Quản trị kinh doanh
by: Cao Quốc Việt, et al.
Published: (2024-10-01) -
Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo thạc sĩ ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng anh: góc nhìn đối chiếu với khung trình độ quốc gia và bộ tiêu chí Smart
by: Vũ Thị Việt Hương
Published: (2023-09-01) -
Đánh giá của cựu sinh viên về chương trình đào tạo ngành Sư phạm Sinh học, Trường Đại học Cần Thơ
by: Nguyễn Trọng Hồng Phúc, et al.
Published: (2019-07-01) -
Thiết kế chương trình và chất lượng đào tạo: những bất cập trong đào tạo ngành sư phạm theo học chế tín chỉ hiện nay
by: Trần Thanh Ái
Published: (2015-02-01)