Los fundamentos filosóficos de la educación como reconsideración crítica de la filosofía de la educación

La fundamentación científica de la actividad educacional incluye, como aspecto necesario e inalienable, la reflexión filosófica acerca de la misma. Dicha reflexión, entendida de manera tradicional muchas veces de forma declarativa e irrelevante para la práctica como filosofía de la educación, debe s...

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Main Author: Gerardo Ramos Serpa
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2005-09-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
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