Estratégias acadêmicas como alternativas de avaliação de desempenho docente

Estratégias acadêmicas como alternativas de avaliação de desempenho docente

Este estudo tem por objetivo apresentar um modelo de avaliação de desempenho docente, considerando as estratégias acadêmicas constantes nos projetos pedagógicos dos cursos de graduação de uma faculdade privada no Estado de Santa Catarina. Neste contexto, procura-se evidenciar a importância de novos...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Jolmar Luis Hawerroth, Hélio Roberto Hekis, Jamerson Viegas Queiroz, Fernanda Cristina Barbosa Pereira Queiroz
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Fundação Carlos Chagas 2011-04-01
Series:	Estudos em Avaliação Educacional
Subjects:	Avaliação de Desempenho Estratégia Instituições de Ensino Ensino Superior
Online Access:	http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/1989

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