A História no Currículo Base do Território Catarinense
Este artigo apresenta o processo de escrita do componente curricular História no Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. O objetivo de tal narrativa é publicizar alguns dos movimentos que resultaram no texto e nesse sentido serão apresentados os seguintes...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2019-12-01
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| Series: | Fronteiras |
| Online Access: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/11165 |
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| author | Núcia Alexandra Silva de Oliveira Helena Alpini Rosa Denize Aparecida da Silva |
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Este artigo apresenta o processo de escrita do componente curricular História no Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. O objetivo de tal narrativa é publicizar alguns dos movimentos que resultaram no texto e nesse sentido serão apresentados os seguintes acontecimentos e aspectos: o processo de redação do texto (considerando aqui a formação recebida nos seminários organizados pelo Ministério da Educação e o trabalho das redatoras); a revisão realizada com o grupo de profissionais de História; a estrutura apresentada para o Componente Curricular e, por fim, uma discussão sobre os limites e as possibilidades do texto redigido. Com tal iniciativa, esperamos possibilitar a crítica necessária ao documento citado para que o mesmo possa fazer parte dos processos de ensino e de aprendizado da disciplina.
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| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Universidade Federal da Fronteira Sul |
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| spelling | doaj.art-b31f846a2ee149e19a7e7cecbb7176872024-02-01T02:26:39ZporUniversidade Federal da Fronteira SulFronteiras1415-87012238-97172019-12-013410.36661/2238-9717.2019n34.11165A História no Currículo Base do Território CatarinenseNúcia Alexandra Silva de OliveiraHelena Alpini RosaDenize Aparecida da Silva Este artigo apresenta o processo de escrita do componente curricular História no Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. O objetivo de tal narrativa é publicizar alguns dos movimentos que resultaram no texto e nesse sentido serão apresentados os seguintes acontecimentos e aspectos: o processo de redação do texto (considerando aqui a formação recebida nos seminários organizados pelo Ministério da Educação e o trabalho das redatoras); a revisão realizada com o grupo de profissionais de História; a estrutura apresentada para o Componente Curricular e, por fim, uma discussão sobre os limites e as possibilidades do texto redigido. Com tal iniciativa, esperamos possibilitar a crítica necessária ao documento citado para que o mesmo possa fazer parte dos processos de ensino e de aprendizado da disciplina. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/11165 |
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