Modelos mentales y sistemas representacionales en la formación de profesores de psicología a través de la práctica de enseñanza Mental models and representational systems in psychology teachers modeling through teaching practice

Modelos mentales y sistemas representacionales en la formación de profesores de psicología a través de la práctica de enseñanza Mental models and representational systems in psychology teachers modeling through teaching practice

El trabajo analiza modelos mentales y sistemas representacionales de intervención sobre problemas de la Práctica de Enseñanza en Estudiantes y Docentes del Profesorado de Psicología en Universidad de Buenos Aires. El objetivo es analizar fortalezas y nudos críticos para el desarrollo de competencias...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Cristina Erausquin, María Esther Basualdo, Livia García Labandal, Daniela González, Gabriela Ortega, Clara Meschman
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires 2009-12-01
Series:	Anuario de Investigaciones
Subjects:	Competencias Enseñanza Modelos mentales Apropiación Competences Teaching Mental models Appropriation
Online Access:	http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-16862009000100015

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