Penguatan karakter melalui literasi sejarah untuk generasi muda
Artikel ini bertujuan memberikan gambaran tentang pentingnya membina karakter generasi muda sebagai penerus bangsa melalui literasi sejarah. Dengan belajar sejarah seseorang dapat memahami dirinya dan mengetahui pentingnya keberadaannya dalam suatu bangsa baik itu di masa lalu, sekarang maupun di ma...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Kependidikan Universitas Negeri Jakarata
2022-10-01
|
| Series: | Perduli |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/perduli/article/view/29079 |
| _version_ | 1811168497536860160 |
|---|---|
| author | Kurniawati Abrar Abrar Abrar Abrar M. Fakhruddin M. Fakhruddin Pamela Ayesma Pamela Ayesma Triasih Kartikowati Triasih Kartikowati |
| author_facet | Kurniawati Abrar Abrar Abrar Abrar M. Fakhruddin M. Fakhruddin Pamela Ayesma Pamela Ayesma Triasih Kartikowati Triasih Kartikowati |
| author_sort | Kurniawati |
| collection | DOAJ |
| description | Artikel ini bertujuan memberikan gambaran tentang pentingnya membina karakter generasi muda sebagai penerus bangsa melalui literasi sejarah. Dengan belajar sejarah seseorang dapat memahami dirinya dan mengetahui pentingnya keberadaannya dalam suatu bangsa baik itu di masa lalu, sekarang maupun di masa yang akan datang. Namun, pentingnya pelajaran sejarah tidak berarti semua orang tertarik untuk mempelajari sejarah, terutama generasi muda yang banyak menganggap pelajaran sejarah membosankan karenanya informasi sejarah yang diketahui mereka juga sangat terbatas. Salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan konsep literasi sejarah. Untuk meningkatkan literasi sejarah di kalangan generasi muda diperlukan kegiatan-kegiatan yang mendukung untuk mempromosikannya. Solusi yang paling tepat dalam rangka penguatan karakter melalui literasi sejarah adalah dengan memanfaatkan sejarah lokal. Dengan sejarah lokal diharapkan generasi muda akan mudah memahami dan mencintai budaya dari bangsanya sendiri. Maka literasi sejarah melalui sejarah lokal membantu generasi muda untuk lebih mengenal dirinya sebagai pribadi, sebagai bagian dari daerahnya dan sebagai bagian dari suatu bangsa. Pelaksanaan program pengabdian masyarakat yang dilakukan peneliti di Cianjur bertujuan memperkuat karakter generasi muda melalui literasi sejarah. Pemuda karang taruna Desa Bobojong diajak mengenali sejarah lokal di mana mereka tinggal termasuk kearifan lokal yang dimiliki orang Cianjur yaitu Ngaos, Mamaos dan Maenpo. Para pemuda secara kelompok diberi tugas untuk mengeksplorasi sejarah, budaya dan kondisi sosial-ekonomi masyarakat setempat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 43% peserta menilai sangat baik, 46% baik dan 11% cukup baik sementara isi materi yang ditampilkan dinilai sangat baik (36%) dan baik (46%). Maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan peneliti ini bermanfaat sehingga dapat diteruskan di masa mendatang. |
| first_indexed | 2024-04-10T16:27:13Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b340c60489b24524bbe41ee305a26a2a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2962-2174 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-10T16:27:13Z |
| publishDate | 2022-10-01 |
| publisher | Fakultas Keguruan Dan Ilmu Kependidikan Universitas Negeri Jakarata |
| record_format | Article |
| series | Perduli |
| spelling | doaj.art-b340c60489b24524bbe41ee305a26a2a2023-02-09T02:55:21ZindFakultas Keguruan Dan Ilmu Kependidikan Universitas Negeri JakarataPerduli2962-21742022-10-01302395410.21009/perduli.v3i02.2907929079Penguatan karakter melalui literasi sejarah untuk generasi mudaKurniawati0Abrar Abrar Abrar Abrar1M. Fakhruddin M. Fakhruddin2Pamela Ayesma Pamela Ayesma3Triasih Kartikowati Triasih Kartikowati4Universitas Negeri JakartaUniversitas Negeri JakartaUniversitas Negeri JakartaUniversitas Negeri JakartaUniversitas Negeri JakartaArtikel ini bertujuan memberikan gambaran tentang pentingnya membina karakter generasi muda sebagai penerus bangsa melalui literasi sejarah. Dengan belajar sejarah seseorang dapat memahami dirinya dan mengetahui pentingnya keberadaannya dalam suatu bangsa baik itu di masa lalu, sekarang maupun di masa yang akan datang. Namun, pentingnya pelajaran sejarah tidak berarti semua orang tertarik untuk mempelajari sejarah, terutama generasi muda yang banyak menganggap pelajaran sejarah membosankan karenanya informasi sejarah yang diketahui mereka juga sangat terbatas. Salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan konsep literasi sejarah. Untuk meningkatkan literasi sejarah di kalangan generasi muda diperlukan kegiatan-kegiatan yang mendukung untuk mempromosikannya. Solusi yang paling tepat dalam rangka penguatan karakter melalui literasi sejarah adalah dengan memanfaatkan sejarah lokal. Dengan sejarah lokal diharapkan generasi muda akan mudah memahami dan mencintai budaya dari bangsanya sendiri. Maka literasi sejarah melalui sejarah lokal membantu generasi muda untuk lebih mengenal dirinya sebagai pribadi, sebagai bagian dari daerahnya dan sebagai bagian dari suatu bangsa. Pelaksanaan program pengabdian masyarakat yang dilakukan peneliti di Cianjur bertujuan memperkuat karakter generasi muda melalui literasi sejarah. Pemuda karang taruna Desa Bobojong diajak mengenali sejarah lokal di mana mereka tinggal termasuk kearifan lokal yang dimiliki orang Cianjur yaitu Ngaos, Mamaos dan Maenpo. Para pemuda secara kelompok diberi tugas untuk mengeksplorasi sejarah, budaya dan kondisi sosial-ekonomi masyarakat setempat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 43% peserta menilai sangat baik, 46% baik dan 11% cukup baik sementara isi materi yang ditampilkan dinilai sangat baik (36%) dan baik (46%). Maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan peneliti ini bermanfaat sehingga dapat diteruskan di masa mendatang.https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/perduli/article/view/29079penguatan karakterliterasi sejarahsejarah lokalgenarasi muda |
| spellingShingle | Kurniawati Abrar Abrar Abrar Abrar M. Fakhruddin M. Fakhruddin Pamela Ayesma Pamela Ayesma Triasih Kartikowati Triasih Kartikowati Penguatan karakter melalui literasi sejarah untuk generasi muda Perduli penguatan karakter literasi sejarah sejarah lokal genarasi muda |
| title | Penguatan karakter melalui literasi sejarah untuk generasi muda |
| title_full | Penguatan karakter melalui literasi sejarah untuk generasi muda |
| title_fullStr | Penguatan karakter melalui literasi sejarah untuk generasi muda |
| title_full_unstemmed | Penguatan karakter melalui literasi sejarah untuk generasi muda |
| title_short | Penguatan karakter melalui literasi sejarah untuk generasi muda |
| title_sort | penguatan karakter melalui literasi sejarah untuk generasi muda |
| topic | penguatan karakter literasi sejarah sejarah lokal genarasi muda |
| url | https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/perduli/article/view/29079 |
| work_keys_str_mv | AT kurniawati penguatankaraktermelaluiliterasisejarahuntukgenerasimuda AT abrarabrarabrarabrar penguatankaraktermelaluiliterasisejarahuntukgenerasimuda AT mfakhruddinmfakhruddin penguatankaraktermelaluiliterasisejarahuntukgenerasimuda AT pamelaayesmapamelaayesma penguatankaraktermelaluiliterasisejarahuntukgenerasimuda AT triasihkartikowatitriasihkartikowati penguatankaraktermelaluiliterasisejarahuntukgenerasimuda |