Contribuições do observatório de educação de uma universidade na formação de docentes da escola básica
Este artigo caracteriza-se como pesquisa qualitativa e propõe-se a analisar as implicações de ações realizadas no Observatório de Educação. O referido Programa teve como objetivo problematizar estratégias metodológicas com vistas à implementação de diferentes práticas pedagógicas e reorganização cur...
Main Authors: | Patricia Franzoni, Ieda Maria Giongo, Marli Teresinha Quartieri, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Thuliê Nunes dos Santos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2020-07-01
|
Series: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1893 |
Similar Items
-
Modelagem Matemática: uma prática realizada com professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental = Mathematical modelling: reporting an experince with teachers from initial grades of Elementary School
by: Rehfeldt, Márcia Jussara Hepp, et al.
Published: (2017-01-01) -
PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES PARA (RE)PENSAR O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Marli Teresinha Quartieri, et al.
Published: (2019-03-01) -
Observatorio de Derecho Internacional: actividad internacional 2018
by: Varios autores
Published: (2020-11-01) -
Observatorio de Derecho Internacional: actividad internacional 2020
by: Varios Autores
Published: (2022-02-01) -
Contribuições do Pibid Uesb para a formação do professor de matemática
by: Leia Barbosa Costa, et al.
Published: (2022-07-01)