MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD
Pendidikan anak usia dini adalah upaya pembinaan yang ditujukan pada anak anak usia dini, yang dilaksanakan melalui pemberian rangsangan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani. Model pemebalajaran di PAUD bersifat tematis yang dilakukan secara integratif, maka pemebalajaran d...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2017-01-01
|
| Series: | As-Sibyan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/assibyan/article/view/189 |
| _version_ | 1811220414825758720 |
|---|---|
| author | Hasbullah Hasbullah |
| author_facet | Hasbullah Hasbullah |
| author_sort | Hasbullah Hasbullah |
| collection | DOAJ |
| description | Pendidikan anak usia dini adalah upaya pembinaan yang ditujukan pada anak anak usia dini, yang dilaksanakan melalui pemberian rangsangan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani. Model pemebalajaran di PAUD bersifat tematis yang dilakukan secara integratif, maka pemebalajaran di PAUD tidak bisa dilakukan dengan metode tunggal. Muatan kurikulum PAUD dapat dikelompokan dalam lima cakupan program pembelajaran yaitu pembelajaran agama dan akhlak mulia, pembelajaran social dan kepribadian, pembelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi, pembelajaran estetika, pembelajaran jasmani, olah raga dan kesehatan. |
| first_indexed | 2024-04-12T07:41:16Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b3756d75389b4ba099ac5e7db682e02a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2541-5549 2685-1326 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T07:41:16Z |
| publishDate | 2017-01-01 |
| publisher | UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten |
| record_format | Article |
| series | As-Sibyan |
| spelling | doaj.art-b3756d75389b4ba099ac5e7db682e02a2022-12-22T03:41:49ZengUIN Sultan Maulana Hasanuddin BantenAs-Sibyan2541-55492685-13262017-01-011012128185MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUDHasbullah Hasbullah0IAIN Sultan Maulana Hasanuddin BantenPendidikan anak usia dini adalah upaya pembinaan yang ditujukan pada anak anak usia dini, yang dilaksanakan melalui pemberian rangsangan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani. Model pemebalajaran di PAUD bersifat tematis yang dilakukan secara integratif, maka pemebalajaran di PAUD tidak bisa dilakukan dengan metode tunggal. Muatan kurikulum PAUD dapat dikelompokan dalam lima cakupan program pembelajaran yaitu pembelajaran agama dan akhlak mulia, pembelajaran social dan kepribadian, pembelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi, pembelajaran estetika, pembelajaran jasmani, olah raga dan kesehatan.https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/assibyan/article/view/189kurikulummodelpaud |
| spellingShingle | Hasbullah Hasbullah MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD As-Sibyan kurikulum model paud |
| title | MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD |
| title_full | MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD |
| title_fullStr | MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD |
| title_full_unstemmed | MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD |
| title_short | MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD |
| title_sort | model pengembangan kurikulum paud |
| topic | kurikulum model paud |
| url | https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/assibyan/article/view/189 |
| work_keys_str_mv | AT hasbullahhasbullah modelpengembangankurikulumpaud |