Pengembangan Media Video Pembelajaran Menggunakan Eksplorasi Motif Lukisan Gorga Suku Batak Toba pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan
Beberapa permasalahan yang dihadapi siswa dalam memahami dan guru dalam mengajarkan pelajaran matematika materi kekongruenan dan kesebangunan. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh media video pembelajaran menggunakan eksplorasi motif lukisan gorga suku batak toba pada materi kekongruenan dan m...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2023-01-01
|
| Series: | Jurnal Basicedu |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4068 |
| _version_ | 1811154216646868992 |
|---|---|
| author | Darma Indra Gultom Firman Pangaribuan Dame Ifa Sihombing Efron Manik Tutiarny Naibaho Ruth Mayasari Simanjuntak |
| author_facet | Darma Indra Gultom Firman Pangaribuan Dame Ifa Sihombing Efron Manik Tutiarny Naibaho Ruth Mayasari Simanjuntak |
| author_sort | Darma Indra Gultom |
| collection | DOAJ |
| description | Beberapa permasalahan yang dihadapi siswa dalam memahami dan guru dalam mengajarkan pelajaran matematika materi kekongruenan dan kesebangunan. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh media video pembelajaran menggunakan eksplorasi motif lukisan gorga suku batak toba pada materi kekongruenan dan materi kesebangunan yang valid, praktis, efektif. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian diperoleh dari validasi media video pembelajaran skoring kelayakan bernilai 4,1; kepraktisan bernilai 84,6 berarti “setuju” dengan pengembangan media video pembelajaran menggunakan eksplorasi motif lukisan gorga suku batak toba pada materi kekongruenan dan kesebangunan; efektif digunakan dimana keefektifan ini berdasarkan proses pembelajaran yang telah dilaksanakan dapat berjalan dengan efektif, dimana respon siswa positif, serta aktivitas siswa selama pembelajaran efektif, dan hasil nilai tes belajar siswa memenuhi batas ketuntasan di kelas. Melalui media video pembelajaran menggunakan eksplorasi motif lukisan gorga suku batak toba pada materi kekongruenan dan materi kesebangunan siswa lebih memahami materi matematika dan mendapatkan nuansa baru serta guru lebih mudah menerangkan materi matematika. |
| first_indexed | 2024-04-10T04:12:00Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b3c0c3e964db4d0e9360aa532713ba92 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2580-3735 2580-1147 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-10T04:12:00Z |
| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Basicedu |
| spelling | doaj.art-b3c0c3e964db4d0e9360aa532713ba922023-03-13T02:58:08ZindLPPM Universitas Pahlawan Tuanku TambusaiJurnal Basicedu2580-37352580-11472023-01-017118920110.31004/basicedu.v7i1.40682085Pengembangan Media Video Pembelajaran Menggunakan Eksplorasi Motif Lukisan Gorga Suku Batak Toba pada Materi Kekongruenan dan KesebangunanDarma Indra Gultom0Firman Pangaribuan1Dame Ifa Sihombing2Efron Manik3Tutiarny Naibaho4Ruth Mayasari Simanjuntak5Universitas HKBP NomensenUniversitas HKBP NomensenUniversitas HKBP NomensenUniversitas HKBP NomensenUniversitas HKBP NomensenUniversitas HKBP NomensenBeberapa permasalahan yang dihadapi siswa dalam memahami dan guru dalam mengajarkan pelajaran matematika materi kekongruenan dan kesebangunan. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh media video pembelajaran menggunakan eksplorasi motif lukisan gorga suku batak toba pada materi kekongruenan dan materi kesebangunan yang valid, praktis, efektif. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian diperoleh dari validasi media video pembelajaran skoring kelayakan bernilai 4,1; kepraktisan bernilai 84,6 berarti “setuju” dengan pengembangan media video pembelajaran menggunakan eksplorasi motif lukisan gorga suku batak toba pada materi kekongruenan dan kesebangunan; efektif digunakan dimana keefektifan ini berdasarkan proses pembelajaran yang telah dilaksanakan dapat berjalan dengan efektif, dimana respon siswa positif, serta aktivitas siswa selama pembelajaran efektif, dan hasil nilai tes belajar siswa memenuhi batas ketuntasan di kelas. Melalui media video pembelajaran menggunakan eksplorasi motif lukisan gorga suku batak toba pada materi kekongruenan dan materi kesebangunan siswa lebih memahami materi matematika dan mendapatkan nuansa baru serta guru lebih mudah menerangkan materi matematika.https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4068matematika, kekongruenan, kesebangunan, gorga, budaya |
| spellingShingle | Darma Indra Gultom Firman Pangaribuan Dame Ifa Sihombing Efron Manik Tutiarny Naibaho Ruth Mayasari Simanjuntak Pengembangan Media Video Pembelajaran Menggunakan Eksplorasi Motif Lukisan Gorga Suku Batak Toba pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan Jurnal Basicedu matematika, kekongruenan, kesebangunan, gorga, budaya |
| title | Pengembangan Media Video Pembelajaran Menggunakan Eksplorasi Motif Lukisan Gorga Suku Batak Toba pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan |
| title_full | Pengembangan Media Video Pembelajaran Menggunakan Eksplorasi Motif Lukisan Gorga Suku Batak Toba pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan |
| title_fullStr | Pengembangan Media Video Pembelajaran Menggunakan Eksplorasi Motif Lukisan Gorga Suku Batak Toba pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Media Video Pembelajaran Menggunakan Eksplorasi Motif Lukisan Gorga Suku Batak Toba pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan |
| title_short | Pengembangan Media Video Pembelajaran Menggunakan Eksplorasi Motif Lukisan Gorga Suku Batak Toba pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan |
| title_sort | pengembangan media video pembelajaran menggunakan eksplorasi motif lukisan gorga suku batak toba pada materi kekongruenan dan kesebangunan |
| topic | matematika, kekongruenan, kesebangunan, gorga, budaya |
| url | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4068 |
| work_keys_str_mv | AT darmaindragultom pengembanganmediavideopembelajaranmenggunakaneksplorasimotiflukisangorgasukubataktobapadamaterikekongruenandankesebangunan AT firmanpangaribuan pengembanganmediavideopembelajaranmenggunakaneksplorasimotiflukisangorgasukubataktobapadamaterikekongruenandankesebangunan AT dameifasihombing pengembanganmediavideopembelajaranmenggunakaneksplorasimotiflukisangorgasukubataktobapadamaterikekongruenandankesebangunan AT efronmanik pengembanganmediavideopembelajaranmenggunakaneksplorasimotiflukisangorgasukubataktobapadamaterikekongruenandankesebangunan AT tutiarnynaibaho pengembanganmediavideopembelajaranmenggunakaneksplorasimotiflukisangorgasukubataktobapadamaterikekongruenandankesebangunan AT ruthmayasarisimanjuntak pengembanganmediavideopembelajaranmenggunakaneksplorasimotiflukisangorgasukubataktobapadamaterikekongruenandankesebangunan |