Indiviidile suunatud käsitlusviis: lühike teoreetiline ja praktiline juhend
Lühike ülevaade indiviidile suunatud käsitlusviisist (person-oriented approach) koostati juhendmaterjaliks selle meetodi kasutamisest huvitatud uurijatele. Artiklis arutletakse meetodi teoreetiliste, metodoloogiliste ja praktiliste kaalutluste üle. Esiteks osutatakse mõningatele ajaloolistele juurte...
Main Authors: | Lars R. Bergman, Margit Wångby |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Tartu Press
2014-05-01
|
Series: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/1287 |
Similar Items
-
Sõnaliigid eesti lapse kõnes ja lapsele suunatud kõnes / Word classes in the child’s speech and in the child-directed speech
by: Reili Argus, et al.
Published: (2014-04-01) -
Kust see laps need laulud võtab ehk keeleline sisend ja väljund luubi all
by: Helen Kõrgesaar, et al.
Published: (2016-05-01) -
Õpilaste heaolu resilientsus ja mõistestruktuuri areng: erinevused kooliga rahulolu säilitamisel ebameeldivate koolikogemuste ja klassiõpetaja kasvatusstiili taustal
by: Aivar Ots
Published: (2014-05-01) -
Vahendamata ja vahendatud narratiiv laste kõnearengu hindamisel
by: Sirli Parm, et al.
Published: (2010-05-01) -
Teismeea loovkirjutiste sõnavara ja selle hindamine / Teenage vocabulary and its assessment in creative writing
by: Krista Kerge, et al.
Published: (2014-04-01)