Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
Desde unas consideraciones teóricas, lingüísticas, aspectos favorecedores, y no-favorecedores, los autores abordan la conversación constructiva. En la medida en que avanza el texto, se llega a la definición de la misma y a sus características-componentes sustanciales. Se concluye con una contextuali...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2010-01-01
|
Series: | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227521006 |
_version_ | 1797656338583519232 |
---|---|
author | JOSELYN CORREDOR TAPIAS CÉSAR ROMERO FARFÁN |
author_facet | JOSELYN CORREDOR TAPIAS CÉSAR ROMERO FARFÁN |
author_sort | JOSELYN CORREDOR TAPIAS |
collection | DOAJ |
description | Desde unas consideraciones teóricas, lingüísticas, aspectos favorecedores, y no-favorecedores, los autores abordan la conversación constructiva. En la medida en que avanza el texto, se llega a la definición de la misma y a sus características-componentes sustanciales. Se concluye con una contextualización pedagógica y con unos apuntes para una propuesta de enseñanza de la conversación constructiva. En los corolarios se hace hincapié en el maestro, como el prototipo y favorecedor, por excelencia, de la citada conversación constructiva. |
first_indexed | 2024-03-11T17:28:01Z |
format | Article |
id | doaj.art-b428dd1c705d4e6eb3b67dc8ffef0f4b |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 0121-053X |
language | English |
last_indexed | 2024-03-11T17:28:01Z |
publishDate | 2010-01-01 |
publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
record_format | Article |
series | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
spelling | doaj.art-b428dd1c705d4e6eb3b67dc8ffef0f4b2023-10-18T22:59:01ZengUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaCuadernos de Lingüística Hispánica0121-053X2010-01-011593108Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructivaJOSELYN CORREDOR TAPIASCÉSAR ROMERO FARFÁNDesde unas consideraciones teóricas, lingüísticas, aspectos favorecedores, y no-favorecedores, los autores abordan la conversación constructiva. En la medida en que avanza el texto, se llega a la definición de la misma y a sus características-componentes sustanciales. Se concluye con una contextualización pedagógica y con unos apuntes para una propuesta de enseñanza de la conversación constructiva. En los corolarios se hace hincapié en el maestro, como el prototipo y favorecedor, por excelencia, de la citada conversación constructiva.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227521006conversación constructivapostulados lingüísticoconversacionalesenseñanza de la conversación constructivaactividades pedagógicoconversacionales |
spellingShingle | JOSELYN CORREDOR TAPIAS CÉSAR ROMERO FARFÁN Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva Cuadernos de Lingüística Hispánica conversación constructiva postulados lingüístico conversacionales enseñanza de la conversación constructiva actividades pedagógico conversacionales |
title | Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva |
title_full | Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva |
title_fullStr | Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva |
title_full_unstemmed | Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva |
title_short | Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva |
title_sort | apuntes linguisticos discursivos y pedagogicos sobre la conversacion constructiva |
topic | conversación constructiva postulados lingüístico conversacionales enseñanza de la conversación constructiva actividades pedagógico conversacionales |
url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227521006 |
work_keys_str_mv | AT joselyncorredortapias apunteslinguisticosdiscursivosypedagogicossobrelaconversacionconstructiva AT cesarromerofarfan apunteslinguisticosdiscursivosypedagogicossobrelaconversacionconstructiva |