Формування корпусу текстів для порівняльного аналізу педагогічних поглядів Г.Манна та К.Ушинського
У статті обґрунтовуються принципи формування корпусу текстів для здійснення порівняльного аналізу поглядів американського педагога і діяча освіти Г.Манна та видатного вітчизняного педагога К.Ушинського. Показано, що корпус текстів як інформаційна система характеризується такими ознаками, як репрезен...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/679 |
_version_ | 1819081343122800640 |
---|---|
author | Максим Ваховський |
author_facet | Максим Ваховський |
author_sort | Максим Ваховський |
collection | DOAJ |
description | У статті обґрунтовуються принципи формування корпусу текстів для здійснення порівняльного аналізу поглядів американського педагога і діяча освіти Г.Манна та видатного вітчизняного педагога К.Ушинського. Показано, що корпус текстів як інформаційна система характеризується такими ознаками, як репрезентативність, об’ємність, анотованість. Доведено, що при його формуванні необхідно забезпечити відповідність відібраних педагогічних текстів ключовій проблематиці, у контексті якої виокремлюються одиниці порівняльного аналізу. До корпусу текстів включено дванадцять щорічних звітів Массачусетському відділу народної освіти, підготовлених Г.Манном у 1837–1848 рр., та статті й фундаментальні роботи К.Ушинського, які є зіставними й достатніми за обсягом, що забезпечує можливість порівняльного аналізу та достовірність його результатів. |
first_indexed | 2024-12-21T19:59:16Z |
format | Article |
id | doaj.art-b432d1a43a0245d0a8350072735c3d83 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2309-9127 2313-8769 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-21T19:59:16Z |
publishDate | 2013-10-01 |
publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
record_format | Article |
series | Педагогічний дискурс |
spelling | doaj.art-b432d1a43a0245d0a8350072735c3d832022-12-21T18:52:01ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692013-10-0115106110679Формування корпусу текстів для порівняльного аналізу педагогічних поглядів Г.Манна та К.УшинськогоМаксим Ваховський0Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»У статті обґрунтовуються принципи формування корпусу текстів для здійснення порівняльного аналізу поглядів американського педагога і діяча освіти Г.Манна та видатного вітчизняного педагога К.Ушинського. Показано, що корпус текстів як інформаційна система характеризується такими ознаками, як репрезентативність, об’ємність, анотованість. Доведено, що при його формуванні необхідно забезпечити відповідність відібраних педагогічних текстів ключовій проблематиці, у контексті якої виокремлюються одиниці порівняльного аналізу. До корпусу текстів включено дванадцять щорічних звітів Массачусетському відділу народної освіти, підготовлених Г.Манном у 1837–1848 рр., та статті й фундаментальні роботи К.Ушинського, які є зіставними й достатніми за обсягом, що забезпечує можливість порівняльного аналізу та достовірність його результатів.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/679корпус текстівпорівняльний аналізг.маннк.ушинський |
spellingShingle | Максим Ваховський Формування корпусу текстів для порівняльного аналізу педагогічних поглядів Г.Манна та К.Ушинського Педагогічний дискурс корпус текстів порівняльний аналіз г.манн к.ушинський |
title | Формування корпусу текстів для порівняльного аналізу педагогічних поглядів Г.Манна та К.Ушинського |
title_full | Формування корпусу текстів для порівняльного аналізу педагогічних поглядів Г.Манна та К.Ушинського |
title_fullStr | Формування корпусу текстів для порівняльного аналізу педагогічних поглядів Г.Манна та К.Ушинського |
title_full_unstemmed | Формування корпусу текстів для порівняльного аналізу педагогічних поглядів Г.Манна та К.Ушинського |
title_short | Формування корпусу текстів для порівняльного аналізу педагогічних поглядів Г.Манна та К.Ушинського |
title_sort | формування корпусу текстів для порівняльного аналізу педагогічних поглядів г манна та к ушинського |
topic | корпус текстів порівняльний аналіз г.манн к.ушинський |
url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/679 |
work_keys_str_mv | AT maksimvahovsʹkij formuvannâkorpusutekstívdlâporívnâlʹnogoanalízupedagogíčnihpoglâdívgmannatakušinsʹkogo |